【題目】在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”構(gòu)成的食物鏈中,生物數(shù)量最多的和有毒物質(zhì)積累最多的生物分別是(  )

A. 貓頭鷹和食草昆蟲 B. 青草 和貓頭鷹

C. 食草昆蟲和貓頭鷹 D. 貓頭鷹和青草

【答案】B

【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,而消費(fèi)者直接或間接的以植物為食,分解者則靠分解動(dòng)植物的遺體把有機(jī)物分解成無機(jī)物被生產(chǎn)者吸收利用,所以在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是不斷循環(huán)的;而生物體內(nèi)的能量最終來源太陽,生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,最終沿著食物鏈逐級(jí)遞減流動(dòng)的因此在這條食物鏈中青草是數(shù)量最多的。有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。該食物鏈中營養(yǎng)級(jí)最高的是蛇,因此,“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”在這條食物鏈中,體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是貓頭鷹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)題。

下面是某同學(xué)用兩根雞肋骨做實(shí)驗(yàn)的記錄,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問題。

稱重

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

A骨

12

有異味放出,處理后,骨輕輕一敲就斷

B骨

12

骨上有氣泡放出,處理后,骨可以彎曲和打結(jié)

(1)該同學(xué)對(duì)兩根骨的處理方法是:

A骨:放在酒精燈上煅燒,去掉了骨中的 物,余下 物。

B骨:放在稀鹽酸中浸泡,去掉了骨中的 物,余下 物。

(2)經(jīng)過處理,結(jié)果A骨變得 ,重8克;B骨變得 ,重4克。證明骨中有機(jī)物和無機(jī)物質(zhì)量的比約是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在研究生命現(xiàn)象的過程中,實(shí)驗(yàn)是開啟生命王國大門鑰匙之一。請(qǐng)回答下列問題:

(1)小箐同學(xué)選用金魚、魚網(wǎng)、溫度計(jì)、小魚缸、冰塊、熱水等為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行“探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸的影響”實(shí)驗(yàn)。

①將_____確定為要研究的變量,除了該變量,其余的條件都應(yīng)保持相同,并控制在適宜狀態(tài)。

②至少需將金魚均等分為_____組進(jìn)行培養(yǎng),并分別記錄各組中金魚_____每分鐘開閉的次數(shù)。

(2)小箐同學(xué)取一片蠶豆葉永久切片標(biāo)本,放在光學(xué)顯微鏡的載物臺(tái)上,經(jīng)規(guī)范操作后,順利地找到了清晰的物像。他興奮的將顯微鏡輕輕的挪動(dòng)給同組其他同學(xué)看,但其他同學(xué)觀察到的視野內(nèi)卻很暗,看不清圖像。若要想重新看到清晰的物像,應(yīng)首先考慮進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)_____(填“反光鏡”“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某班四位患病同學(xué)提供的化驗(yàn)結(jié)果(表中四位同學(xué)其他檢查項(xiàng)目均正常)。

患者

檢查項(xiàng)目

檢查結(jié)果

正常值

紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC)

3.0×1012/L

3.5×1012~5.5×1012/L

白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC)

12×109/L

5.0×109~10.0×109/L

血小板計(jì)數(shù)(PLT)

0.5×1011/L

1.5×1011~3.5×1011/L

血紅蛋白(Hb)

90 g/L

110~160 g/L

請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答:

(1)可能患有貧血癥的同學(xué)是_____________。

(2)身體出現(xiàn)紫斑,皮膚劃破后出血不易止住,表現(xiàn)出該癥狀的同學(xué)可能是________。

(3)乙同學(xué)在一次意外事故中大量失血,需進(jìn)行輸血,它的血型是A型,按照輸血的原則,它最好是輸_________型血,如果輸入AB型血,會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞_______現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的發(fā)育一般經(jīng)歷_______________________ 、 ___________ 、_____________四個(gè)階段。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同,這種發(fā)育稱為____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞按照一定的次序結(jié)合形成_____.動(dòng)物體有_____、__________、神經(jīng)組織這四大組織構(gòu)成,植物體由_____、_____、營養(yǎng)組織和_____及機(jī)械組織五大組織構(gòu)成.綠色開花植物是由根、葉、_____、__________和種子六大器官構(gòu)成.植物體和動(dòng)物體相比,缺少_____這一結(jié)構(gòu)層次.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的主要證據(jù)是

A化石證據(jù) B胚胎發(fā)育生的證據(jù)

C解剖證據(jù) D結(jié)構(gòu)方面的證據(jù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在我們正處于青春期,這一時(shí)期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,下列做法和對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)科學(xué)、合理的是( 。

A. 多吃高能量的肯德基、麥當(dāng)勞等食品,有利于生長(zhǎng)發(fā)育

B. 大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善,自我控制能力強(qiáng)

C. 對(duì)煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,要保持警惕并遠(yuǎn)離

D. 性意識(shí)的萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用用顯微鏡時(shí),應(yīng)按以下步驟進(jìn)行操作(  )

①取鏡安放 ②對(duì)光 ③觀察 ④收放 ⑤放置玻片標(biāo)本

A. ①②⑤③④ B. ①⑤②③④ C. ①②⑤④③ D. ①⑤③②④

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