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如圖是反射弧的結構模式圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中接受刺激并產生神經沖動的是[
1
1
]
感受器
感受器

(2)將神經沖動從神經中樞傳向效應器的是[
4
4
]
傳出神經
傳出神經

(3)小明無意中手指突然碰到燙的東西,立即縮回手,這時神經沖動傳導的途徑是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
(用序號和箭頭表示),他在縮手后感覺到燙手了,此感覺是在
大腦皮層的軀體感覺中樞
大腦皮層的軀體感覺中樞
產生的.
分析:此題考查的知識點是反射弧的結構和功能.解答時可以從反射弧的結構和功能方面來切入.
解答:解:在周圍神經系統(tǒng)中感覺神經元細胞體集中的部位叫神經節(jié),感覺神經元的細胞體在感覺神經上,運動神經元的細胞體在脊髓灰質的前角內.2上有神經節(jié)因此2是感覺神經,能將神經沖動傳至神經中樞;感覺神經末梢分布的1如皮膚是感受器,能接受刺激并產生興奮,能傳導的興奮就是神經沖動;3神經中樞位于脊髓中央的一灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動;二是神經纖維集中的部位叫白質,位于脊髓內部的周圍,有傳導功能;4是傳出神經,能將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器;5效應器能接受神經沖動并作出反應.
(1)圖中接受刺激并產生神經沖動的是1感受器;
(2)將神經沖動從神經中樞傳向效應器的是4傳出神經.
(3)小明無意中手指突然碰到燙的東西,立即縮回手,這時神經沖動傳導的途徑是手上的1感受器→2傳入神經→3神經中樞→4傳出神經→5效應器(肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張)縮手.他在縮手后感覺到燙手了,此感覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的.反射的路徑較長,因此縮手后感覺到燙手了.
故答案為:
(1)[1];感受器;
(2)[4];傳出神經;
(3)1→2→3→4→5;大腦皮層的軀體感覺中樞(或大腦皮層).
點評:解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?平原縣一模)如圖是反射弧結構模式圖,下列有關敘述不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?槐蔭區(qū)三模)如圖為縮手反射的神經傳導途徑.請據(jù)圖回答問題:
(1)手碰到針刺后會出現(xiàn)
迅速縮回
迅速縮回
,這種反應是神經調節(jié)的基本方式,完成該反應的神經結構叫
反射弧
反射弧
,該反應是
生來就有
生來就有
(“生來就有”/“后天形成”)的.
(2)如果用“→”表示神經沖動的傳導方向,請你試著將該反射弧補充完整:[3]感受器→[2]傳入神經→[1]
神經中樞
神經中樞
→[4]傳出神經→[5]
效應器
效應器

(3)手縮回后,才感到疼痛,感受疼痛的部位在
大腦皮層
大腦皮層
.如果[4]
傳出神經
傳出神經
的X部位受損,對痛覺和反應會有什么影響?
有痛覺,無反應
有痛覺,無反應

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?晉江市二模)2012年4月29日,在武漢動物園,一名小伙子撿起一塊石頭扔向大象,這一不文明行為“教壞”了大象,大象馬上用鼻子撿起石頭回敬,一名女游客閃避不及被砸到額頭,當即疼得大叫起來.請據(jù)此事例分析:
(1)該事例中出現(xiàn)了多種行為,這些行為主要都受
神經
神經
系統(tǒng)的調節(jié)和控制.構成該系統(tǒng)的基本單位是神經元(如甲圖所示),神經元由①及②
細胞體
細胞體
構成.
(2)大象“回敬”石頭的行為從獲得方式看屬于
學習
學習
行為,這種行為有利于動物
適應
適應
不斷變化的環(huán)境.
(3)女游客看到飛來的石頭會閃避,這屬于
非條件
非條件
反射.完成該反射的神經結構是反射弧,女游客額頭的皮膚相當于該反射弧五個部分中的
感受器
感受器
,具有接受刺激,產生
神經沖動
神經沖動
的功能.
(4)被砸到的女游客疼得大叫,其痛覺形成于
大腦皮層痛覺中樞
大腦皮層痛覺中樞

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