12．以下屬于條件反射的是（　　）
A．縮手反射B．眨眼反射C．望梅止渴D．膝跳反射

分析 （1）條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．
（2）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．

解答 解：ABD、縮手反射、眨眼反射、膝跳反射，都是生來(lái)就有的非條件反射．
B、望梅止渴是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射．
   因此屬于條件反射的是望梅止渴．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如表是人呼出的氣休和大氣中各氣體成分的含量數(shù)據(jù)，分析正確的是（　�。�
含量（%）
氣體		氮?dú)?/td>氧氣二氧化碳水其他氣體
甲78210.030.070.9
乙781641.10.9
A．甲表示人呼出的氣體，乙表示大氣
B．呼出的氣體中氧氣的含量比吸入的氣體中的多
C．吸入的氣體中二氧化碳的含量比呼出的氣體中的多
D．乙中增加的二氧化碳來(lái)自組織細(xì)胞中有機(jī)物的分解

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．臨床上，與初步診斷神經(jīng)中樞是否受損無(wú)關(guān)的檢查是（　　）
A．檢查膝跳反射是否正常B．要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話
C．劃腳心觀察是否有反應(yīng)D．檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于膈的敘述，不正確的是（　�。�
A．膈主要是由肌肉組構(gòu)成的B．膈是胸腔和腹腔的分隔線
C．舒張時(shí)能使胸廓上下徑縮小D．收縮時(shí)能使胸廓的前后徑增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，下列各項(xiàng)敘述不正確的是（　　）
A．此結(jié)構(gòu)的任何一部分受損，反射活動(dòng)就不能完成
B．e是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉或腺體組成的
C．若此圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髄
D．若此圖表示視覺(jué)形成的反射弧，則近視眼的視覺(jué)形成在視網(wǎng)膜的前方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．人為什么要吃飯？食物為我們提供了生長(zhǎng)發(fā)育和修復(fù)組織所需的物質(zhì)，也為我們的各項(xiàng)活動(dòng)比如跑步、閱讀甚至睡覺(jué)提供能量．一個(gè)成年人大約有1014個(gè)細(xì)胞，它們每時(shí)每刻都在利用著食物帶來(lái)的能量，以維持正常的生命活動(dòng)，請(qǐng)回答：
（1）食物供給營(yíng)養(yǎng)和能量：
食物通過(guò)人體消化系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．在人體必需的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不能提供能量的有水、無(wú)機(jī)鹽和維生素．任何一種營(yíng)養(yǎng)都有不可替代的作用，因此，我們?nèi)粘ｏ嬍持袛z入的營(yíng)養(yǎng)素要全面而均衡，以做到合理營(yíng)養(yǎng)．
（2）細(xì)胞獲取并利用能量：
細(xì)胞獲取并利用能量的過(guò)程受激素的影響．比如，運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞需要大量能量，此時(shí)，甲狀腺激素（激素）的分泌量增加，以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)氧化分解等代謝過(guò)程．
細(xì)胞內(nèi)的能量釋放離不開(kāi)氧氣．人體大多數(shù)動(dòng)脈都能從心臟中帶走富含氧氣的血液，但有一條動(dòng)脈卻帶走幾乎不含氧氣的血液，該動(dòng)脈是從心臟的右心室（部位）帶走血液的．圖中甲為人體從外界獲取氧氣所依賴的結(jié)構(gòu)之一，那么，ab表示肺與外界氣體交換過(guò)程，當(dāng)a過(guò)程進(jìn)行時(shí)，甲內(nèi)氣壓與外界大氣壓的大小關(guān)系是甲內(nèi)氣壓小于外界大氣壓；呼吸時(shí)，甲內(nèi)氣壓的變化主要由肋間肌和膈肌運(yùn)動(dòng)引起．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人體生命活動(dòng)所需要的能量主要是由誰(shuí)提供的？（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．許多詩(shī)詞名句是描繪生態(tài)環(huán)境的，請(qǐng)你分析下列描寫的生態(tài)環(huán)境中比較惡劣的是（　�。�
A．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AB．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片
C．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊D．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．“茲卡”（又譯寨卡）病毒是通過(guò)埃及伊蚊叮咬進(jìn)行傳播的．衛(wèi)生人員挨家挨戶進(jìn)行針對(duì)性滅蚊和消毒．科學(xué)家也在積極研制預(yù)防“茲卡”病毒的疫苗．請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）“茲卡”病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是引起傳染病的病原體．
（2）在預(yù)防傳染病的措施中，滅蚊和消毒屬于切斷傳播途徑．
（3）若疫苗研制成功，注入人體后，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫稱為特異性免疫．
（4）當(dāng)人體被蚊子口丁咬時(shí)會(huì)自然揮手拍打，這種反應(yīng)屬于非條件反射．

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