【題目】下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖分析:
(1)圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵?/span> .
(2)跟鼠有關(guān)系的食物鏈有 條.
(3)如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和 ,數(shù)量減少的生物有 .
【答案】(1)草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
(2)3條
(3)青蛙,貓頭鷹
【解析】
試題分析:食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu).生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu),稱為食物鏈.生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)關(guān)系是非常復(fù)雜的.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯連接形成的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系,叫做食物網(wǎng),計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),先從生產(chǎn)者開始算有有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后求出每個分支上的條數(shù)的和.
解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng);該食物網(wǎng)中共有9條食物鏈,分別是:草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹;草→鼠→虎;草→兔→狐;草→兔→貓頭鷹;其中最長的一條是:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(2)其中跟鼠有關(guān)的有3條,分別是草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→鼠→虎.
(3)生物與生物之間的關(guān)系主要是捕食關(guān)系和競爭關(guān)系,圖中蛇與青蛙、鼠之間是捕食關(guān)系,因此肆意捕殺導(dǎo)致蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和青蛙.
故答案為:(1)草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
(2)3條
(3)青蛙,貓頭鷹
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】造成近視的病理原因是 ( )
A. 眼球的前后徑變短,物體在視網(wǎng)膜后成像
B. 晶狀體變形,發(fā)生實質(zhì)性病變
C. 過度用眼,導(dǎo)致眼球的前后徑過長,物象落在視網(wǎng)膜前
D. 眼球調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)過度緊張,屈光能力過強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題。
(1)該食物網(wǎng)中包含有_______條食物鏈.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的生物是______,沒有反映出來的成分是 _______和_________.
(3)請你寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈: _______________.
(4)從食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是_____,數(shù)量最少的生物是 _________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖一中序號①所示的結(jié)構(gòu)分泌的消化液中沒有__________,但它能使脂肪變成微小的顆粒,起到促進(jìn)脂肪分解的作用。
(2)圖二中,當(dāng)a過程發(fā)生時,膈肌頂部__________(上升或下降)。
(3)圖三中血液從3流經(jīng)心臟的方向是3→________ →1;序號2代表_________(填血管名稱),其內(nèi)流靜脈血。
(4)圖四中,血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,再通過( )_______(填序號和結(jié)構(gòu)名稱)的重吸收作用后,余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物幼根的生長是通過圖一中[]_____區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實現(xiàn)的.其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]_____和[]_____發(fā)育而來的.
(2)植物的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì).水和無機(jī)鹽主要通過圖一中_____區(qū)的細(xì)胞來吸收,再由莖中的_____運輸?shù)街参锏母鱾器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的_____運輸?shù)街参矬w的各個器官.
(3)綜合(1)和(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是能上,都是相互聯(lián)系的,是一個_____的整體.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”,該諺語中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物基本特征是( 。
A.生物能生長
B.生物都有遺傳特性
C.生物的生活需要營養(yǎng)
D.生物能變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含 條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中德某生物,那么對于食物鏈“草→鼠→X→鷹”,X代表的是 ,在此食物鏈中獲得能量最少的是 .
(2)此圖再添加非生物環(huán)境和生物部分中的 就可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng).
(3)土地荒漠化是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一,該草原生態(tài)系統(tǒng)中, 被破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)顯微鏡的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)觀察時應(yīng)選選用__物鏡.(選題“高倍”或“低倍”)
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像,此時必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為__的部件.
(3)在使用顯微鏡時,在載物臺上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時眼睛應(yīng)注視__(填序號).
(4)使用光學(xué)顯微鏡時,觀察的材料必須滿足的條件是__
(5)在顯微鏡的使用過程中,如果發(fā)現(xiàn)所觀察的圖象較暗,此時應(yīng)該采取的方法是①用反光鏡中的凹面對光②__.
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