20．小明在煮雞蛋時，發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋里冒出，這一現(xiàn)象說明（　�。�
A．該蛋已壞死，卵殼和殼膜失去了保護(hù)作用
B．該蛋卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔
C．無法確定
D．該蛋新鮮，內(nèi)部在進(jìn)行旺盛的呼吸作用該蛋已受精，可能發(fā)育成雛雞

分析 根據(jù)雞蛋的結(jié)構(gòu)和特點分析解答，可以借助鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖來解答．

解答 解：鳥卵的結(jié)構(gòu)主要有：①氣室、②卵殼、③胚盤、④卵黃膜、⑤卵黃系帶、⑥卵黃、⑦卵白．卵殼上面有許多小孔，可以使氧氣進(jìn)入，二氧化碳排出，有利呼吸，煮雞蛋時，隨著水溫的升高，雞蛋逐漸變熟，根據(jù)物體熱脹冷縮的原理（水除外），蛋黃和蛋白體積變大，把蛋殼內(nèi)原有的空氣擠出來，所以會有氣泡從雞蛋里冒出．這說明了：雞蛋殼上有許多小孔，即氣孔．
故選：B．

點評 鳥卵的結(jié)構(gòu)特點是經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容，常以填空的形式出現(xiàn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列行為中，不屬于動物“語言”的是（　�。�
A．狗沿途撒尿B．蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞
C．烏賊用腕足捕捉事物D．螢火蟲發(fā)光

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產(chǎn)者，兔、狐等屬于消費者，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于分解者，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的非生物部分．
（2）圖中有5條食物鏈．食物網(wǎng)中狐和兔關(guān)系是捕食關(guān)系．
（3）寫出其中最長的一條食鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（4）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，施用化肥目的是為農(nóng)作物提供（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．無機(jī)鹽D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)某部分的示意圖，根據(jù)要求填寫：（A．C為血管，箭頭表示血流方向）

（1）如果B依次代表的是左心房和左心室，則A是肺靜脈血管，C是主動脈血管．
（2）當(dāng)心室舒張時，防止血液倒流的瓣膜叫做動脈瓣，位于動脈的近心端．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)鯽魚的呼吸的敘述，錯誤的是（　�。�
A．在較多藻類的池塘中，黎明時魚浮頭是因為水中缺氧
B．鰓是魚的呼吸器官，因為密布毛細(xì)血管，所以呈鮮紅色
C．魚鰓由又多又細(xì)的鰓絲組成，這增加了在水中進(jìn)行氣體交換的面積
D．水從魚的鰓蓋后緣流入，從口流出，在這個過程中魚進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答：
（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[A]關(guān)節(jié)頭，[B]關(guān)節(jié)囊，[C]關(guān)節(jié)腔和[D]關(guān)節(jié)窩四個部分．
（2）C關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，可以減少摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如．
（3）請說出人體的兩個關(guān)節(jié)名稱，如：肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)．
（4）小明在體育鍛煉過程中，用力過猛把手扭傷了，醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了，這是圖中的A從D（填序號）滑落出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列植物中屬于單子葉植物的是（　�。�
A．高粱和大豆B．小麥和西瓜C．小麥和玉米D．綠豆和水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下面對毛細(xì)血管的敘述中，哪項是錯誤的（　　）
A．管徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過B．管壁�。挥幸粚由掀ぜ�(xì)胞構(gòu)成
C．管內(nèi)血流速度最快D．管內(nèi)血流速度最慢

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同步練習(xí)冊答案