【題目】從2013年3月底開始,在上海、江蘇等地出現(xiàn)了H7N9禽流感疫情。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)H7N9禽流感的病原體是_____
(2) H7N9禽流感之所以稱為傳染病,是因?yàn)樗哂?/span>____和____的特點(diǎn)。
(3)在疫情發(fā)生后,醫(yī)護(hù)人員對(duì)禽流感患者的親密接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時(shí)間,這種措施屬于______
(4)在疫情發(fā)生的市場(chǎng)等地,防疫人員對(duì)其進(jìn)行噴藥消毒等,這種措施屬于____
【答案】 H7N9禽流感病毒 流行性 傳染性 控制傳染源 切斷傳播途徑
【解析】(1)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱做病原體。因此,H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒。
(2)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),H7N9禽流感屬于傳染病,因此具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。
(3)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源能夠散播病原體的人或動(dòng)物;病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等;易感人群是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群;預(yù)防傳染病的措施為控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,因此醫(yī)護(hù)人員把禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時(shí)間,這種措施屬于控制傳染源。
(4)通過(guò)(3)小題的分析,在疫情發(fā)生的市場(chǎng)等地,防疫人員對(duì)其進(jìn)行噴藥消毒等,這種措施屬于切斷傳播途徑。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)土壤的利用正確的是( )
A. 植樹造林,防風(fēng)固沙
B. 開墾沼澤地,種糧植樹
C. 掘地?zé)u,興建高樓大廈
D. 大力發(fā)展農(nóng)業(yè),滿足牲畜產(chǎn)業(yè)的需求
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物圈中,各種各樣的生物都扮演著非常重要的角色。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)綠色植物通過(guò) 把二氧化碳和水合成為儲(chǔ)存著 的有機(jī)物,從而養(yǎng)育著地球上的其他生物。
(2)在自然界,動(dòng)物直接或間接地以 為食,通過(guò) ,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。同時(shí),在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在 的狀態(tài),它們之間存在著 的關(guān)系?梢,動(dòng)物對(duì)于維持 有重要作用。
(3)大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 。它們?cè)谧匀唤缰袪I(yíng)腐生生活時(shí),將動(dòng)植物遺體分解成為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,使之回歸大自然,又成為綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的原料。可見,腐生的細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界的 起著重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前摩拜單車已成為很多城市的一道亮麗風(fēng)景線。從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā),下列不屬于該項(xiàng)舉措的意義是( 。
A. 減少溫室氣體的排放 B. 減少對(duì)能源的消耗
C. 減少對(duì)環(huán)境的污染 D. 減少市民出行的費(fèi)用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列四個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,①細(xì)胞質(zhì)②葉綠體③線粒體④液泡能量轉(zhuǎn)換器是: ( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】龍眼是莆田四大名果之一。果農(nóng)每年都要對(duì)龍眼果樹進(jìn)行修剪,采取這種措施的主要目的是( )
A.促進(jìn)頂端優(yōu)勢(shì)的形成
B.使更多的養(yǎng)料集中在健壯的枝條上
C.促進(jìn)多分枝、多結(jié)果
D.貯存更多的養(yǎng)料供下一季用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題。
藻類分布的范圍極廣,從積雪的高山到溫?zé)岬娜,從潮濕的地面到不很深的土壤?nèi),幾乎到處都有藻類分布。藻類對(duì)于醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)也有很密切的關(guān)系。有的直接作為藥用,例如褐藻中的海帶、裙帶菜、羊棲菜等,都有防治甲狀腺腫大的功效。紅藻中的鷓鴣菜和海人草可作為驅(qū)除蛔蟲的特效藥。此外,藻類是魚類食物鏈的基礎(chǔ),魚類的天然餌料,一般都直接或間接的來(lái)自浮游藻類,所以在淡水魚類養(yǎng)殖中,多通過(guò)施肥,繁殖藻類,為魚類提供餌料。但是,當(dāng)浮游藻類大量繁殖發(fā)生水華的時(shí)候,由于水中缺氧或產(chǎn)生有毒物質(zhì),也往往引起魚類大量死亡。以藻類為原料所制成的產(chǎn)品,特別是藻膠酸鹽,已廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)中。例如瓊膠在食品工業(yè)中可作為凝固劑和糖一起制成軟糖,和淀粉一起制成包糖用的糯米紙,制面包時(shí)加入瓊膠可以使面包保持長(zhǎng)期的松軟,加入果子露中,可制成冷凍果汁;制魚、肉罐頭時(shí)加入瓊膠,可以保持魚、肉的原形,不致在運(yùn)輸中散開;在日本和歐美各國(guó),還用瓊膠作為釀造酒、醋、醬油的澄清劑。
(1)藻類植物是一個(gè)很大的類群,沒(méi)有 ________、_______、_____等器官的分化。
(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次:_________→_________→_________→植物體,人體的結(jié)構(gòu)_________→_________→_________→_________→人體。
(3)植物體能由小長(zhǎng)大的主要原因是細(xì)胞的_________使數(shù)目增多,細(xì)胞的_________使體積增大。
(4)藻類植物大多生活在水中,水質(zhì)的好壞直接影響到藻類植物的生存,請(qǐng)就如何保護(hù)水域環(huán)境提一些合理的建議。________________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】爬行動(dòng)物是真正的陸生動(dòng)物,因?yàn)樗鼈儯?)
A.能在陸地上生活
B.只能生活在陸地上
C.生殖過(guò)程擺脫了對(duì)水的依賴
D.具有恒定的體溫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于皮膚的功能( )
A. 免疫 B. 排泄
C. 產(chǎn)生觸覺(jué)、溫度覺(jué) D. 調(diào)節(jié)體溫
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