【題目】下列各項食品制作過程中,運用了真菌發(fā)酵技術的是( )
①酸奶 ②米酒 ③豆腐 ④食醋 ⑤面包 ⑥牛肉干.
A.①③ B.②⑤ C.④⑥ D.③⑥
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請用所學的生物學知識,解析下列問題:
(1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤.你認為這主要是由于綠色植物的____和___生命活動的結(jié)果。
(2)晨煉不去樹林而是選擇小河邊,是因為夜幕降臨,樹林中樹木的______使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。
(3)李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,你認為汁液來自莖的______(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳同學的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖,你認為吳同學測量的是_______的變化。(填氣體名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“多莉”羊的培育過程示意圖,相關敘述正確的是( )
A.“多莉”羊的培育運用了轉(zhuǎn)基因技術
B.“多莉”羊的性狀與母羊丙最相似
C.“多莉”羊的培育過程采用了胚胎移植技術
D.“多莉”羊的培育方式屬于有性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進化來的。
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。
(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是___________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成示意圖,據(jù)圖回答:
(1)血液流經(jīng)腎小球時,除血漿中的___________________________以外,血漿的其他成分經(jīng)腎小球濾過到腎小囊中,形成_________________。
(2)原尿經(jīng)過腎小管時,原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被______________重新吸收回血液,此過程稱為_______________________。
(3)尿液從腎單位的____________流出,依次流經(jīng)____________、____________、____________,再流入____________暫時貯存。
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