【題目】干細(xì)胞在醫(yī)學(xué)界被稱為“萬能細(xì)胞”,在特定條件下能再生成人體的其他種類細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞的( )

A.分裂能力B.分化能力C.增值能力D.免疫能力

【答案】B

【解析】

干細(xì)胞是具有自我復(fù)制、高度增殖和多向分化潛能的細(xì)胞群體,即這些細(xì)胞可以通過細(xì)胞分裂維持自身細(xì)胞群的大小,同時又可以進(jìn)一步分化成為各種不同的組織細(xì)胞,從而構(gòu)成機(jī)體各種復(fù)雜的組織器官。

細(xì)胞分化的過程大致是:細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞,起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外,大部細(xì)胞失去了分裂能。在生長過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能力,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,結(jié)果就逐漸形成了不同的組織。經(jīng)過細(xì)胞分化,在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的細(xì)胞和組織。例如,20185月,我國重大科研項目--“全自動干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備”研制成功。干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”,在特定條件下它能再生成人體的其他種類細(xì)胞,這體現(xiàn)的是細(xì)胞的分化能力。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】能卷舌(A)和不能卷舌(a)是一對相對性狀。這對基因在人群中應(yīng)該是(

A.能卷舌個體的基因組成都是AA

B.不能卷舌個體的基因組成都是Aa

C.能卷舌個體的基因組成是AAAa

D.不能卷舌個體的基因組成是AAAa

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【題目】下列關(guān)于基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境三者之間關(guān)系的敘述,正確的是(

A.基因型是表現(xiàn)型決定的

B.表現(xiàn)型是環(huán)境決定的

C.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同決定的

D.基因型是表現(xiàn)型和環(huán)境條件共同決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孕育胎兒體現(xiàn)了母愛的偉大。氧氣從空氣中到達(dá)胎兒,需要經(jīng)過復(fù)雜的過程,下列描述錯誤的是( )

A.氧氣從外界到達(dá)母親肺泡是因為外界氧氣和肺內(nèi)氧氣的濃度差引起的

B.氧氣從肺泡進(jìn)入母親的血液至少經(jīng)過4層細(xì)胞膜

C.在胎盤處,氧氣通過氣體擴(kuò)散作用從母體進(jìn)入胎兒

D.胎兒通過血液循環(huán)將氧氣運(yùn)到組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從古猿到人的進(jìn)化過程中,最有決定意義的階段是( 。

A.古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)化為地面生活B.學(xué)會制造和使用工具

C.產(chǎn)生了語言D.四肢行走轉(zhuǎn)化為雙足直立行走

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“青蟲不易捕,黃口無飽期。須臾十來往,猶恐巢中饑”。上述詩句描述的行為是

A.筑巢B.求偶C.育雛D.孵卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】最常用的人工呼吸法是口對口吹氣法,下列有關(guān)操作中錯誤的是(

A.要清除病人口鼻中的異物

B.吹氣時,需捏緊病人鼻孔

C.每次吹氣都應(yīng)看到病人的胸廓隨吹氣而起伏

D.可以讓病人坐在椅子上進(jìn)行人工呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多扁形動物可以寄生在魚蝦等動物體(宿主)內(nèi),它們的生殖器官特別發(fā)達(dá),在宿主體內(nèi)生長繁殖,從而引起宿主患病,下列相關(guān)描述錯誤的是(  )

A.華支睪吸蟲的消化系統(tǒng)特別發(fā)達(dá)

B.人體感染日本血吸蟲容易得血吸蟲病

C.蝸蟲一般生活在清澈的溪流中

D.喜食生魚片等食物,容易引起疾病

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【題目】下列疾病中,不都屬于傳染病的是( )

A.甲肝、蛔蟲病、痢疾B.水痘、流感、非典型肺炎

C.狂犬病、白血病、糖尿病D.淋病、瘧疾、乙型腦炎

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