6．哺乳動物體表被毛，胎生，哺乳；牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化．

分析 哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳．

解答 解：哺乳動物體表被毛，毛有保溫作用，胎生，哺乳，體腔內(nèi)有膈，牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化，門齒適于切斷食物，犬齒適于撕裂食物，臼齒適于磨碎食物．
故答案為：被毛；胎生；哺乳；門齒；臼齒；犬齒．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中的草屬于生產(chǎn)者，而其他生物屬于消費(fèi)者，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是草．
（2）圖中除未體現(xiàn)處生物成分分解者外，還有非生物成分．
（3）圖中共有5條食物鏈，其中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過草的光合作用固定太陽能而獲得的，它沿著各條食物鏈單向流動，且逐級遞減．
（5）如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是蛇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．你捉到了一些蚯蚓，用下列哪種處理方法能讓蚯蚓存活的時(shí)間最長（　�。�
A．放在干木屑的燒杯中，用紗布蓋上
B．放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋
C．放裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水
D．放裝有濕潤土壤的燒杯中，用紗布蓋上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．從腎小球、腎小囊和腎小管流出的液體分別是（　�。�
A．原尿、動脈血、尿液B．靜脈血、尿液、原尿
C．動脈血、原尿、尿液D．靜脈血、原尿、尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．蚯蚓是常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物，生活在土壤中，晝伏夜出，以畜禽糞便和有機(jī)廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入．關(guān)于蚯蚓和人類的關(guān)系，說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（　�。�
A．疏松土壤、增加肥力、改善土壤結(jié)構(gòu)
B．解決環(huán)境的好幫手，也可以藥用
C．雨后蚯蚓需要破土運(yùn)動，破壞了我們的生活環(huán)境
D．促進(jìn)生態(tài)環(huán)境中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．動脈中流動的血液是動脈血×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成
B．森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
C．人類對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響不大
D．人類已經(jīng)能夠模擬一個(gè)與生物圈相似，長久可供人類獨(dú)立生存的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．一位同學(xué)在調(diào)查本地動物資源中，發(fā)現(xiàn)本地兩棲動物的種類和數(shù)量比較多，那麼當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能是怎樣的（　　）
A．溫暖濕潤B．常年寒冷C．炎熱干燥D．工業(yè)化大城市

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中各標(biāo)號的名稱：①門齒；②犬齒；③臼齒．
（2）B圖表示的是肉食性動物的牙齒．簡要說明你判斷的依據(jù)犬齒發(fā)達(dá)，可以撕裂食物．
（3）A是兔的牙齒，B是狼的牙齒．

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同步練習(xí)冊答案