【題目】下列現(xiàn)象屬于不可遺傳的變異是（ ）

A．曬黑的皮膚

B．一片綠色玉米地里出現(xiàn)白化苗

C．誘變育種的太空番茄比普通番茄口感好

D．普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊

【答案】A

【解析】

試題分析：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。B、C、D三個(gè)選項(xiàng)都是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異，屬于可遺傳的變異；A選項(xiàng)是由環(huán)境引起的、遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化的變異，屬于不可遺傳的變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟剖面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

(1) ①是體循環(huán)的______________（血管名稱）血管。

(2) A與B，C和D之間有__________（填瓣膜名稱），可防止血液倒流；B和③之間有 __________（填瓣膜名稱），

(3) 某人小腸中的某一葡萄糖分子經(jīng)過(guò)小腸吸收進(jìn)入血液，經(jīng)腎臟形成原尿后再經(jīng)腎小管重吸收回血液，整個(gè)過(guò)程至少需要經(jīng)過(guò)____層細(xì)胞才能完成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（ ）

A.氧氣
B.二氧化碳
C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.代謝廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.兔的白毛和羊的黑毛
B.人的身高和體重
C.人的能卷舌和不能卷舌
D.小麥的高產(chǎn)和抗倒伏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，真正適應(yīng)了陸地生活的動(dòng)物是（ ）。

A．兩棲動(dòng)物 B．腔腸動(dòng)物 C．爬行動(dòng)物 D．環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）

A. 仙人掌葉呈刺狀 B. 蜜蜂為桃花傳粉

C. 蚯蚓能改良土壤 D. 森林能凈化空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）外界空氣進(jìn)出肺，完成人體與外界環(huán)境之間的氣體交換，此過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的．

（2）肺泡內(nèi)的氣體能夠與[ ]肺泡周?chē)?xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，經(jīng)過(guò)此處的氣體交換過(guò)程，血液變成含氧氣豐富的 ．

（3）通過(guò)血液循環(huán)，氧氣到達(dá)組織周?chē)?xì)血管，經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換過(guò)程，氧氣進(jìn)入[⑦] ，參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解，為生命活動(dòng)提供能量，從此處流出的血液，最后匯合成[⑥] ，流回心臟．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，你認(rèn)為影響山上桃花遲開(kāi)的因素是什么（ ）
A.光
B.溫度
C.水分
D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果農(nóng)常用嫁接的方式繁殖蘋(píng)果，農(nóng)科所的專家常用種子繁殖培育蘋(píng)果新幼苗。兩種繁殖方式分 別屬于（ ）

A．有性生殖 無(wú)性生殖 B．有性生殖 有性生殖

C．無(wú)性生殖 無(wú)性生殖 D．無(wú)性生殖 有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案