【題目】咸魚能保存較長(zhǎng)時(shí)間,其原因是( )
A.細(xì)菌、真菌在缺氧的條件下不能存活
B.細(xì)菌、真菌不喜歡分解有腥味的魚肉
C.咸魚肉營養(yǎng)成分很少,不利于細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖
D.咸魚含水量少含鹽多,不利于細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖
【答案】D
【解析】
試題分析:因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.
解:咸魚是利用鹽溶液除去魚中的水分以抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖,來延長(zhǎng)魚的保質(zhì)期,因此,“咸魚能保存較長(zhǎng)時(shí)間”,其原因是“咸魚含水量少含鹽多,不利于細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖”.
故選:D.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雙名法的創(chuàng)立解決了世界各地因生物名稱不統(tǒng)一而妨礙了學(xué)術(shù)交流的問題,下列關(guān)于雙名法的敘述,不正確的是( )
A.學(xué)名由拉丁文的屬名和種加詞合寫而成
B.在不同的國家也可用不同的文字表示
C.命名者的姓名可省略
D.由林奈創(chuàng)立的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥的繁殖是一種復(fù)雜的行為,一般包括以下幾個(gè)階段,將這幾個(gè)階段按發(fā)育先后順序排列,其正確的順序是 ①筑巢 ②交配 ③求偶 ④產(chǎn)卵 ⑤孵卵 ⑥育雛
A. ①②③④⑤⑥ B.⑥②③④⑤①
C.②③①④⑤⑥ D.③②①④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”(唐·李商隱),從家蠶的變態(tài)發(fā)育過程來看,詩中蠶的“死”是指家蠶哪個(gè)發(fā)育時(shí)期的結(jié)束( )
A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.蠶蛾
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交,培育出油蟠桃,其利用的是( )
A.生物種類的多樣性
B.基因的多樣性
C.環(huán)境的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,不屬于群體中信息交流的是( )
A.蚊子飛行發(fā)出嗡嗡聲
B.長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種鳴叫
C.螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物
D.烏鴉見到老鷹時(shí)大聲鳴叫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的( )
A. 身體呈圓柱形 B. 體表有角質(zhì)層
C. 生殖器官發(fā)達(dá) D. 消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)菌落的描述正確的是( )
A. 每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成
B. 細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
C. 從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的種類
D. 一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞組成的
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com