13.如圖是顯微鏡示意圖,請(qǐng)看圖回答:
(1)[5]是遮光器,其作用是調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱.[8]是反光鏡,其作用是折射光線和調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱.
(2)具有放大物象作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡.如在視野中看到“9”,那實(shí)際是6
(3)如使物象甲向左上方移動(dòng)到中央,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng),調(diào)整后,觀察到物象乙,要是物象乙更加的清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

分析 觀圖可知:圖中1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5遮光器,6通光孔,⑦壓片夾,8反光鏡,9粗準(zhǔn)焦螺旋,10細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,11鏡柱,據(jù)此解答.

解答 解:(1)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮.根據(jù)以上分析可知,在使用顯微鏡時(shí),調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和反光鏡.
(2)對(duì)物象具有放大作用的是[1]目鏡和[4]物鏡;顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.“9”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“6”.所以在視野中看到一個(gè)“9”,則在載玻片上寫的是“6”.
(3)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.使物象甲向左上方移動(dòng)到中央,像此時(shí)在右下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向左上方移動(dòng)移到視野中央.要使觀察到的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
故答案為:(1)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱;反光鏡;
(2)1;目鏡;4;物鏡;6;
(3)右下方;10;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

點(diǎn)評(píng) 要想做好此類題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復(fù)雜的問題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話,就會(huì)變得十分容易了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圖乙是由圖甲中的[③]胚根發(fā)育而來(lái)的,用放大鏡觀察可以看到該頂端有許多絨毛狀突起,叫做根毛,是由表皮細(xì)胞的一部分突起形成的,有利于水分和無(wú)機(jī)鹽吸收.
(2)植物枝條的形成則依賴于葉芽組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖丁中枝條的葉和芽分別是由圖丙中的[1]幼葉和[3]芽原基發(fā)育而來(lái)的.
(3)圖乙吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽由莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官.
(4)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲[④]子葉,發(fā)育成菜豆幼苗莖和葉的結(jié)構(gòu)是[①]胚芽.

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4.看圖填寫相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱.
(1)如圖1,反射弧模式圖:

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