【題目】下列發(fā)育中，屬于完成鳥的是（ ）

A．大雁 B．雞 C．鴨 D．麻雀

【答案】D

【解析】

試題分析：早成雛從鳥蛋里孵出來時身體外表已長有密絨羽，眼已張開，在絨羽干后，就隨母鳥找食。晚成雛出殼時還沒充分發(fā)育，身體外表沒有或只有很少絨羽，眼不能張開，需要由母鳥銜蟲喂養(yǎng)。大雁、雞、鴨、鵝的雛鳥為早成雛；家鴿、麻雀、燕子等的雛鳥為晚成雛。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜是原產(chǎn)于我國的一種野菜，它的“一生”如下圖1所示。請回答下列問題。

（1）在薺菜的結(jié)構(gòu)層次中，圖1中的②、③、④屬于______。

（2）薺菜開花后，花藥中的_______散出，經(jīng)過傳粉和________兩個過程，才能形成③。將③縱切，發(fā)現(xiàn)里面含有多枚種子，由此推測，一個子房中含有多個________。

（3）發(fā)育為幼苗中莖和葉的是④中的________。

（4）圖1中的④~⑤過程受到很多因素影響。興趣小組同學(xué)用植物激素GA3、6-BA和低溫這三種方式分別處理陳種子和新種子后，放在適宜的條件下培養(yǎng)，并測定其發(fā)芽率，得到圖2所示的實驗結(jié)果。

①據(jù)圖2可知，不做處理的新種子發(fā)芽率為______。促進(jìn)種子萌發(fā)的最有效措施是______處理。

②據(jù)圖2推測，被采收的新種子可能處于______期，因此，在植物激素GA3、6-BA和低溫處理條件下，發(fā)芽率均較低或不能萌發(fā)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）用圖中的數(shù)字和字母寫出肺循環(huán)的路徑：_______________

（2）圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)有__________。（用字母和數(shù)字填寫）

（3）心臟四個腔中壁最厚的是[　　]_______。

（4）某人患有急性腎炎，通過靜脈注射藥物進(jìn)行治療，藥物最先到達(dá)心臟的[　　]______，依次經(jīng)過心臟四個腔的順序是____________________。（用數(shù)字和箭頭填寫）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

⑴甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于________________發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個____________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。

⑵丙圖中新生命與母體是通過___________(填寫圖中代號)進(jìn)行物質(zhì)交換的。

⑶丁圖表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的___________(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子。

⑷戊圖為張家界永定區(qū)特產(chǎn)——菊花芯柚。果農(nóng)常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上，你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的_______________要緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙是“田園衛(wèi)士”、“人類的好朋友”，一只青蛙每天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只。青蛙的生殖發(fā)育特點是（　�。�

A. 體外受精、水中發(fā)育 B. 體內(nèi)受精、水中發(fā)育

C. 體外受精、體內(nèi)發(fā)育 D. 體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同苔蘚植物和蕨類植物相比,種子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境,能產(chǎn)生 是一個重要的原因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只正在孵蛋的母雞，如將其孵的雞蛋拿掉，換上鴨蛋，它照樣孵蛋，這種行為是（ ）

A．先天性行為 B．后天性行為 C．學(xué)習(xí)行為 D．節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)肺后，發(fā)生的主要變化是（ ）

A．養(yǎng)料增加 B．尿素減少 C．氧氣增加 D．尿素增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提到細(xì)菌,你會想到芽孢。下列關(guān)于芽孢的敘述錯誤的是（ ）

A．一個芽孢可以萌發(fā)成一個細(xì)菌 B．芽孢是細(xì)菌用來生殖的結(jié)構(gòu)

C．芽孢是細(xì)菌的休眠體 D．芽孢對不良環(huán)境有較強的抵抗能力

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同步練習(xí)冊答案