【題目】嶗山內，人工林經常會發(fā)生松毛蟲爆發(fā)的情況，這是因為（　　）

A. 生產者的數(shù)量多

B. 消費者少，松毛蟲沒有天敵

C. 地處偏僻地帶，無法施用農藥

D. 人工林中樹單一

【答案】D

【解析】人工林的基因多樣性流失，種類單一，生物種類的多樣性減少，森林的自動調節(jié)能力下降，森林的抗病蟲害能力下降，所以較易發(fā)生嚴重的松毛蟲害；如果將馬尾松林與其它樹種形成混交林，則能增加生物種類的多樣性，森林的自動調節(jié)能力增強，減少病蟲害的發(fā)生。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細菌，同時還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片。在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后，鹽水浸過的紙片周圍只有乙細菌生長，沒有甲細菌的生長。下列有關解釋中，正確的是( )

A. 兩種細菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存 B. 兩種細菌對環(huán)境的適應能力相同

C. 不同的細菌需要的生存條件不同 D. 兩種細菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與蒸騰作用無關的是　(　　)

A. 蔬菜大棚的塑料薄膜的內壁上有很多水珠

B. 夏天強烈陽光沒有把樹上的葉子曬干

C. 根吸收的水能夠到達幾十米高的樹冠的每一個葉片

D. 滴水蓮的葉片邊緣和尖端能夠滴下水珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天連翹和紫荊爭相斗艷，秋天菊花綻放，造成這種現(xiàn)象的非生物因素是（　�。�

A. 水分 B. 溫度 C. 陽光 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一塊高粱地里，直接影響高粱生長的生物因素是（　�。�

A. 水、空氣、陽光、土壤 B. 鳥、鼠、蛇、雜草

C. 蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥 D. 雜草、兔子、陽光、空氣、水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（　�。�

A. 冬眠的青蛙 B. 禽流感病毒

C. 恐龍化石 D. 水池中的草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中書寫正確的是（　�。�

A. 陽光→草→兔→狼 B. 草→昆蟲→青蛙

C. 鳥→昆蟲→草 D. 草→蝗蟲→細菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于生物生命現(xiàn)象的是（　�。�

A. 生物的生長 B. 生物的繁殖 C. 生物的呼吸 D. 生物的分類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請回答問題：

（1）圖中兔和鼠的關系是______。

（2）圖中的綠色植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的_____，其他生物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____，除了圖中顯示的成分外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應包括_____和_____。

（3）圖中共有____條食物鏈，其中最短的一條食物鏈是______。

（4）在草原上，當環(huán)境適應時，草木生長十分繁茂，兔的數(shù)量_____（填“會”或“不會”）無限制地增加。如果草原上的蛇被大量捕殺，綠色植物的數(shù)量會大量_____，甚至出現(xiàn)草場退化。上述現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，但這種能力是有限的，當外界干擾超過這種能力，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

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