【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理，光照一段時(shí)間后，取AB兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是

A．葉片A中間變藍(lán)，而邊緣不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。

B．葉片B變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

C．葉片B變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。

D．葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說(shuō)明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光。

【答案】A

【解析】

試題分析：葉片A中間與邊緣，唯一不同的變量是葉綠體，葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，A正確；氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳，因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)，而不是“葉片B變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉”，B錯(cuò)誤；氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳，因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)，而不是“葉片B變藍(lán)，說(shuō)明CO2是光合作用的原料”，C錯(cuò)誤；葉片A只有中間變藍(lán)而不是葉片A變藍(lán)；葉片A中間變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說(shuō)明CO2是光合作用的原料，而不是透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛雙眼，就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺的形成。下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)在學(xué)了《人體對(duì)周圍世界的感知》一節(jié)后各自的觀點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合下圖判斷，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。

A．甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)[4]內(nèi)含有較多平滑肌，能調(diào)節(jié)[2]的曲度

B．乙同學(xué)認(rèn)為眼球的成像原理與照相機(jī)相似，圖中[6]相當(dāng)于膠卷

C．丙同學(xué)認(rèn)為，若把眼睛比喻成心靈的窗戶，則結(jié)構(gòu)[3]是窗戶上那明亮的玻璃

D．丁同學(xué)認(rèn)為，近視眼的眼球前后徑過(guò)短，遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到[6]的后方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和的基本單位，需要借助顯微鏡觀察。下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物。請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，為了使物像更加清晰可以調(diào)節(jié)顯微鏡的

。在“制作人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，取材前在載玻片上滴加的液體分別是 。

（2）圖二中植物細(xì)胞是 （填甲或乙）。對(duì)比甲、乙兩圖可知，植物和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 。

（3）圖三中，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，A與B、C的不同之處是，A無(wú)成形的 ；從營(yíng)養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是 （自養(yǎng)或異養(yǎng)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年應(yīng)挑食、偏食，常導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，下列疾病與病因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是（ ）

A．夜盲癥﹣缺乏維生素B1 B．佝僂病﹣缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽

C．壞血病﹣缺乏維生素C D．貧血﹣缺乏含鐵的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖。圖中①②③④心臟各腔。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是 。

（2）①和②、③和④之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是 。

（3）與③相連的血管⑧是 。

（4）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，形成尿液的過(guò)程要經(jīng)過(guò)腎小球的 。

和腎小管的重吸收作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)由____________條食物鏈構(gòu)成。

（2）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成_______________。

（3）貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來(lái)源于綠色植物進(jìn)行的_________作用。

（4）如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中___________體內(nèi)重金屬含量最高。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊毛的黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀，白毛由顯性基因B控制，黑毛由隱性基因b控制。下圖為一只黑毛母羊（甲）與一只白毛公羊（乙）交配后產(chǎn)生后代的遺傳圖示。據(jù)圖分析：

（1）丙羊的毛色為 ；與其相對(duì)應(yīng)的基因組成是 。

（2）子代中控制羊毛的基因，是通過(guò)親代的 細(xì)胞傳下來(lái)的。從乙羊的基因組成看，乙羊可產(chǎn)生 種類型的精子。

（3）若羊的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為n，則其乳腺細(xì)胞中染色體數(shù)目為 。羊的性別是由 染色體決定的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將科學(xué)家與他們的杰出貢獻(xiàn)正確連線：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要將視野左上方的物像移到視野中央，則推移裝片的方向是（ ）

A．右下方 B．右上方 C．左下方 D．左上方

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