【題目】下列不屬于生物的是( )
A.H7N9禽流感病毒 B.珊瑚
C.生長的蘑菇 D.比目魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室里練習(xí)使用顯微鏡
(1)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,感覺有點(diǎn)暗,眼睛的[ ] 會擴(kuò)大,以使看清物體.
(2)打開光源對光,感覺有點(diǎn)亮,可以轉(zhuǎn)動[ ] 選擇較小的光圈.
(3)如果目鏡上有污點(diǎn),應(yīng)該用 擦拭干凈.
(4)睫狀體可以調(diào)節(jié)[ ] 的曲度,讓我們看清遠(yuǎn)近不同的物體.
(5)為了讓顯微鏡下的物象更清晰,可以轉(zhuǎn)動[ ] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孔雀魚是人工飼養(yǎng)的品種較多的熱帶淡水觀賞魚,經(jīng)過一百多年的培育,已經(jīng)具有了數(shù)千個不同的品種,圖中的“馬賽克”就是其中一個品種。(用B、b分別表示是否帶有“馬賽克”性狀的一隊(duì)基因)
(1)在孔雀魚的親代和子代之間,通過生殖細(xì)胞傳遞基因,生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量是體細(xì)胞的___。
(2)孔雀魚的性別決定方式與人類相同,都由一對性染色體X、Y,決定其性別,則雄性孔雀魚體細(xì)胞中性染色體組成為____。
(3)只要雌、雄孔雀魚一方帶有“馬賽克”性狀,后代中總會有一部分為“馬賽克”類型,甚至全部為”馬賽克”類型,這說明帶有“馬賽克”的性狀屬于____(顯性/隱)性狀;純種帶有”馬賽克”性狀的孔雀魚基因型為____。
(4)若雌、雄孔雀魚全部帶有“馬賽克”性狀,它們繁殖的后代中出現(xiàn)了不帶有“馬賽克”性狀的個體,請你推測親代雌、雄孔雀魚的基因型均為____,后代中出現(xiàn)不帶有“馬賽克”性狀的個體的機(jī)率是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】節(jié)能減排,綠色出行.2017年1月25日,摩拜單車進(jìn)入濟(jì)南,隨即掀起一股橙色旋風(fēng).人在騎車時需要各種系統(tǒng)協(xié)調(diào)才能完成.請據(jù)圖回答問題:
(1)騎車時看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖中[]_____的調(diào)節(jié)作用,使物像落在[]_____上,最終在_____形成視覺.
(2)駛?cè)牒诎档乃淼罆r,眼睛的瞳孔會_____;行駛到路口時,發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于_____,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的_____內(nèi)(填字母).
(3)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請寫出膝跳反射的基本途徑(用數(shù)字,字母和箭頭表示)⑨→_____→⑧.
(4)為了盡快到達(dá)目的地,加快騎行,引起心跳加快,呼吸頻率增加,肺活量增大等一系列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠了_____系統(tǒng)和_____的調(diào)節(jié)作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).
(2)E與C相比,特有的器官是________.
(3)有輸導(dǎo)組織的植物有________(用字母表示).
(4)可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是________(填名稱).
(5)圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________(用字母和箭頭表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尿毒癥患者腎臟功能受損,可以通過血液透析排出體內(nèi)的廢物。如圖為血液透析示意圖,以下敘述錯誤的是( 。
A. 流回患者的血液②與來自患者的血液①,氧氣不變,尿素等廢物減少
B. 半透膜的管道系統(tǒng)有類似重吸收的功能
C. 流出的透析液成分含有尿液的成分
D. 尿毒癥患者可通過腎移植進(jìn)行治療,但要注意避免排斥反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是腎的濾過作用示意圖,看圖回答問題.
(1)每個腎大約包含100多萬個腎單位,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球毛細(xì)血管時,血漿中的水分、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到_____中,形成_____.
(2)選擇:以下屬于毛細(xì)血管球結(jié)構(gòu)的是_____.
A.腎小體 B.腎小管 C.腎小球 D.腎小囊
(3)選擇:以下不可以叫做排泄廢物的是_____.
A.人體內(nèi)多余的水 B.尿素、尿酸 C.糞便 D.無機(jī)鹽.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng),序號①、②分別表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答:
(1)A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng),A系統(tǒng)的名稱是__________。
(2)B是_________系統(tǒng),②代表的生理過程叫排遺。
(3)注射葡萄糖點(diǎn)滴時,護(hù)士要將針頭刺入的部位是___________(選填“動脈”或“靜脈”)。
(4)C為呼吸系統(tǒng),獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞,最終在_________內(nèi)將有機(jī)物氧化分解,為細(xì)胞的生命活動提供能量。
(5)D系統(tǒng)中主要器官的基本單位是_____________。
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