【題目】下列有關(guān)果實和種子的敘述中,錯誤的是( )

A. 蘋果食用的部分由胚珠發(fā)育而成

B. 花生的外殼由子房壁發(fā)育而成的

C. 西瓜子的種子,西瓜是果實

D. 摘除了桃花中的雌蕊后,這朵花就肯定不會再發(fā)育成結(jié)果

【答案】A

【解析】蘋果的可食用部分屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成,A符合題意;
花生的外殼屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成,B不符合題意
西瓜子屬于種子,由胚珠發(fā)育而成,西瓜屬于果實,C不符合題意
雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu),雌蕊被摘除后肯定不能結(jié)出果實,D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與根的生長發(fā)育有關(guān)的部位是( )
A.根冠和分生區(qū)
B.分生區(qū)和伸長區(qū)
C.分生區(qū)和成熟區(qū)
D.伸長區(qū)和成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】痰生成的部位是

A.鼻腔黏膜 B.喉腔側(cè)壁

C.氣管和支氣管黏膜 D.食道黏膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)高致病性“禽流感”是由[____]侵入家禽的體內(nèi)引起的。它在結(jié)構(gòu)上與其它三種生物相比,主要區(qū)別在于沒有____結(jié)構(gòu)。

(2)A細胞結(jié)構(gòu)與圖C、D相比,主要區(qū)別在于沒有成形的____

(3)在外界適宜的條件下,A生物的繁殖方式是____生殖;D生物的繁殖方式是____生殖。

(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[____]。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物社團的同學(xué)從煙臺農(nóng)博園帶回來幾粒南瓜種子,播種在校園的實踐活動基地,經(jīng)過精心管理,南瓜如期開花結(jié)果。

(1)同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),圖中的 ____(選填“A”或“B)花是不可能長出南瓜的,原因是 ________________

(2)開花后要經(jīng)過 _______兩個過程才能結(jié)果,南瓜籽是______ 發(fā)育成的。

(3)南瓜果實的綠色和黃色是一對相對性狀(相應(yīng)的 基因用) A或a 表示)。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交,子一代的果實既有綠色也有黃色,讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖所示。 南瓜果實顏色的顯性性狀是_____,判斷的依據(jù)是__________(選填“1 11 ”或“111)。子二代中黃果的基因組成是 ______________

(4)同學(xué)們在煙臺農(nóng)博園見到了巨大的航天南瓜,這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空,使種子的_發(fā)生改變而選育出的, 這種變異屬于 ____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)肢動物的主要特征是:體表有堅韌的 ;身體和附肢都分節(jié)。

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【題目】蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,下列動物與它的特點最相近的是

A. 草履蟲 B. 蝗蟲

C. 沙蠶 D.

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【題目】如圖是《用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體和細胞質(zhì)流動》實驗中的兩個視野,要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖,下列操作步驟正確的排序是( )

①轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ③移動裝片 ④調(diào)節(jié)光圈 ⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
A.③一⑤一②一①
B.④一③一②一⑤
C.③一①一④一⑤
D.③一⑤一④一①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬膈肌運動的裝置,下列描述正確的是( )

A.②模擬膈,④模擬肺
B.甲模擬吸氣過程,此時①內(nèi)氣壓小于②內(nèi)氣壓
C.乙模擬呼氣過程,此時膈頂部上升
D.這個實驗說明吸氣、呼氣與膈的運動無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案