【題目】既不參與構(gòu)成人體細胞，又不為人體提供營養(yǎng)物質(zhì)的是（　�。�

A. 蛋白質(zhì)B. 水C. 維生素D. 無機鹽

【答案】C

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽。蛋白質(zhì)、糖類和脂肪是人體的三大供能物質(zhì)，它們也都能構(gòu)成人體細胞；而維生素既不構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量；水、無機鹽參與構(gòu)成人體細胞，是構(gòu)成人體細胞的原料。

蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，也能夠為人體提供能量，A不符合題意；
水是構(gòu)成人體細胞的重要物質(zhì)，人體的生命活動也離不開水，B不符合題意；

維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，但作用卻很大，能夠增強人的抵抗力，C符合題意；

無機鹽也參與構(gòu)成人體細胞，對人體的作用很大，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中和小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)特點敘述中，不正確的是（ ）

A. 小腸長、面積大，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收

B. 小腸表面有許多皺襞和絨毛，不利于消化吸收營養(yǎng)物質(zhì)

C. 小腸表面有許多皺襞和絨毛，擴大小腸面積，有利于營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收

D. 小腸中有腸液、胰液、膽汁，對食物消化具有重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述不符合達爾文自然選擇學(xué)說的是

A. 在生存斗爭中適者生存，不適者被淘汰

B. 生物產(chǎn)生的變異都有利于適應(yīng)環(huán)境

C. 生物一般具有很強的生殖能力

D. 生物常常會為爭奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能產(chǎn)生芽孢是細菌的一個重要特征，下列關(guān)于芽孢的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 芽孢是細菌的生殖細胞 B. 芽孢是細菌的休眠體

C. 一個芽孢可以萌發(fā)成一個細菌 D. 形成芽孢是細菌對不良環(huán)境的一種適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代化的交通工具，使人們的出行十分便捷。可是有的人暈車、暈船，主要原因是身體的什么結(jié)構(gòu)受到過強或長時間的刺激而引起的（　�。�

A. 小腦 B. 心臟 C. 大腦 D. 前庭和半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從形成受精卵開始到分娩大概需要多長時間（ ）

A. 37周左右B. 40周左右C. 266天左右D. 42周左右

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于狂犬病和狂犬病病毒的說法正確的是（　�。�

A. 狂犬病病毒的生殖方式是分裂

B. 狂犬病唯一的預(yù)防措施是注射狂犬病疫苗

C. 狂犬病病毒是一種噬菌體

D. 狂犬病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在其他生物體內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺的說法錯誤的一項是（　�。�

A. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所

B. 肺內(nèi)具有氣體交換功能的是細支氣管和肺泡

C. 肺有大量的肺泡，肺泡壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成

D. 每個肺泡外都包繞著豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條、金魚缸、涼開水(溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去)、池塘水等。請你設(shè)計一個實驗,探究魚在水中呼吸時,利用的是否是溶解在水中的氧氣。

(1)提出問題:魚在水中呼吸時,利用的是否是溶解在水中的氧氣?

(2)作出假設(shè):_______________________________________。

(3)設(shè)計探究方案:

①取兩個______的魚缸,編號為甲、乙,分別向其中加入等量的__________和__________。

②分別取大小相同、健康狀態(tài)相同的5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中,觀察一段時間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)。

(4)實驗現(xiàn)象:一段時間后,甲中的小鯉魚 ___________,而乙中的小鯉魚______________。

(5)根據(jù)預(yù)測現(xiàn)象,得出實驗結(jié)論:____________________________________________。

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