【題目】人類有有耳垂和無耳垂之分.控制有耳垂的基因?yàn)锽,控制無耳垂的基因?yàn)閎.如圖是有關(guān)人類耳垂性狀的遺傳圖解,請(qǐng)根據(jù)圖解回答下列問題:

(1)人有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上被稱為______性狀。

(2)該遺傳圖解中,父親的性狀表現(xiàn)是_______。

(3)從圖中基因組成看,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有______種。

(4)該圖解中的基因組成是_______。

(5)該夫婦生出一個(gè)無耳垂孩子的可能性是_____。

【答案】 相對(duì) 有耳垂 2 Bb 1/4

【解析】生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

(1)人類的有耳垂和無耳垂是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀
(2)有關(guān)人類耳垂性狀的遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解中看出,父親的性狀表現(xiàn)是有耳垂。
(3)從圖中基因組成看,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有2種分別是Bb。
(4)圖解中③的基因組成是Bb。
(5)該夫婦生出一個(gè)無耳垂孩子的可能性是25%1/4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果的果皮有紅色與青色,如果紅色對(duì)青色為顯性,若在青色蘋果一枝條上所有花的柱頭都授以紅色蘋果的花粉,則該枝條上所結(jié)的蘋果(  )

A. 都是青色蘋果

B. 都是紅色蘋果

C. 紅色蘋果多些,青色蘋果少

D. 一半是紅色蘋果,一半是青色蘋果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法,下列敘述不合理的是(

A. 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入 B. 對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

C. 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 D. 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面去,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長速度快2﹣3倍,體積大1倍.

請(qǐng)回答下列問題:

(1)這項(xiàng)技術(shù)被稱為________.在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是________,控制著這個(gè)性狀的是________基因.

(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵性狀代孕小鼠體內(nèi),注入的部位應(yīng)是________.最終受精卵在小鼠的________內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體.

(3)由此推測(cè),在生物傳宗接代的過程中,傳下去的是控制性狀的________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中、為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞壁請(qǐng)回答:

1在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是 作用,代表的氣體為 代表的氣體為

2[A]代表的細(xì)胞器為 ,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為 作用該生理活動(dòng)能 合成分解有機(jī)物; 貯存釋放能量

3白天,植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中葉片上氣體散失的窗口 ,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮

4將葉片放入酒精中隔水加熱,會(huì)看到酒精變成綠色,說明葉綠體中的 已經(jīng)溶解在酒精中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖理解

如圖是人體血液循環(huán)模式圖。A.B.C.D分別代表心臟的四個(gè)腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖分析作答:

(1)心臟主要由_________組織構(gòu)成;在四個(gè)腔中, 所示____腔室的壁最厚(填字母)。

(2)圖中A與C.B與D之間有房室瓣,其作用是____________________

(3)a~f中,流動(dòng)脈血的有________________。(填字母)

(4)臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素,其中氧氣是靠血液中的__________細(xì)胞運(yùn)至全身的,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先流人心臟的_____腔室。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“測(cè)定花生種子所含能量”的實(shí)驗(yàn),他們測(cè)得,一;ㄉN子充分燃燒后,錐 形瓶中的50 mL水從15℃升高到了35 ℃ 1mL水每升高1℃,需要吸收4. 2焦的熱能),這;ㄉN子實(shí)際所含的能量最可能()

A. 小于3 150焦 B. 等于3 150焦 C. 等于4 200焦 D. 大于4 200焦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體。_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖并回答問題。

(1)上圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞:A.______B.________C.________;

(2)請(qǐng)把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整。__

(3)圖中的代表________,A和a代表________。

(4)在形成精子(或卵細(xì)胞)過程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的________條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)

(5)人體的正常受精卵中含有________條染色體。

(6)母親的性染色體組成是________。

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