【題目】關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用的敘述,下列錯(cuò)誤的是( )
A. 動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食 B. 動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分
C. 動(dòng)物能夠制造有機(jī)物 D. 動(dòng)物能夠影響和改變環(huán)境
【答案】C
【解析】
動(dòng)物在自然界中作用:維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,分析解答。
A、動(dòng)物作為動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì),故A正確;
B、動(dòng)物作為消費(fèi)者,是食物鏈中不可缺少的組分,故B正確;
C、動(dòng)物不能制造有機(jī)物,因?yàn)閯?dòng)物體內(nèi)無葉綠體,故C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境,如蚯蚓能改良土壤,增加土壤肥力,故D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】幼根的生長一方面要靠________細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的________;另一方面要靠________細(xì)胞的________的增大。
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【題目】月經(jīng)的形成與___周期性變化有關(guān)系
A. 子宮內(nèi)膜 B. 睪丸 C. 輸卵管 D. 卵巢和子宮內(nèi)膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),按照規(guī)范的操作,下列描述不正確的是:( )
A.圖①中一段時(shí)間后,經(jīng)脫色、加碘液染色、漂洗后,葉片呈現(xiàn)綠色
B.圖②中試管中收集到的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃
C.圖③中一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)壁能發(fā)現(xiàn)許多小水珠
D.圖④中燒瓶中加水后,通入試管中氣體使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥的主要特征是
①體表覆羽 ②胸肌發(fā)達(dá) ③前肢變成翼 ④身體成流線型 ⑤有喙無齒 ⑥骨內(nèi)部中空 ⑦有氣囊輔助呼吸 ⑧消化能力強(qiáng)
A. ②④⑥⑧ B. ①④⑦⑧ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑦
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【題目】為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)組 | 對(duì)照組 | |
步驟一 | 用玻璃罩罩住一株生長正常的綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液,密封 | 用玻璃罩罩住一株生長正常的綠色植物和一杯蒸餾水溶液,密封 |
步驟二 | 饑餓處理 | 饑餓處理 |
步驟三 | 照光若干小時(shí) | 照光若干小時(shí) |
步驟四 | 取一葉片脫色 | 取一葉片脫色 |
步驟五 | 將脫色的葉片滴加碘液觀察 | 將脫色的葉片滴加碘液觀察 |
結(jié)果 | A色 | B色 |
(1)請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題
①在該實(shí)驗(yàn)中做饑餓處理的目的是________。
②步驟四中對(duì)葉片脫色時(shí)使用的試劑是______,原理是______。
③步驟五中加碘液是為了檢測______物質(zhì)。
④請(qǐng)你預(yù)測結(jié)果:葉片變藍(lán)的是_______(填A(yù)色或B色)。
(2)光合作用的原料除了二氧化碳之外,還有______。
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