下列不屬于社群行為的是
A、猩猩有嚴(yán)格的“等級制度” B、多只狼圍捕一只羚羊
C、多只家鴨一起覓食 D、一群蜜蜂“分工合作”
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
達(dá)爾文將生存競爭中適者生存,不適者被淘汰的過程稱為 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第二次檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物進(jìn)化是指生物在與 的相互作用中,一代又一代發(fā)生改變的過程; 為生物進(jìn)化提供直接的證據(jù)。生物進(jìn)化的總趨勢是 、 、 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第二次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新生代陸地上繁盛的動、植物分別是
A、兩棲類、蕨類 B、爬行類、裸子植物 C、哺乳類、被子植物 D、魚類、藻類
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第二次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代類人猿不包括
A、長臂猿 B、金絲猴 C、黑猩猩 D、大猩猩
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第二次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“農(nóng)作物 → 田鼠 → 蛇 → 鷹”這條食物鏈中
A、只有田鼠是消費者 B、只有鷹是消費者
C、只有農(nóng)作物是生產(chǎn)者 D、蛇既是生產(chǎn)者又是消費者
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
影響生物生活的非生物因素有___________、___________、___________、___________等。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中屬于生產(chǎn)者的是
A、草 B、吃蟲鳥 C、細(xì)菌 D、豬
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
節(jié)肢動物的附肢分節(jié),身體不分節(jié)。
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