測量一片楊樹葉子的周長用到的測量儀器是（　　）
分析：測量溫度、面積、長度、質(zhì)量等要用不同的測量儀器，如溫度計、刻度尺、天平等，分析解答．
解答：解：測量一片楊樹葉的周長用到的測量儀器是刻度尺，拿一根細(xì)線繞樹葉一周，然后在用刻度尺量出線的長度，就是葉子的周長．
故選：B
點評：此部分內(nèi)容在考試中時常出現(xiàn)，注意理解和掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組的同學(xué)想通過實驗探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”，下面是他們的實驗設(shè)計方案，請幫他們完成有關(guān)的內(nèi)容：
實驗材料：菹草（一種多年生沉水被子植物）、三支同樣規(guī)則的試管、燈泡、鑷子
說明：水經(jīng)煮沸后，溶解在水中的氣體包括二氧化碳已被排除；碳酸氫鈉分解能生成二氧化碳．
實驗步驟：
（1）取三支同樣規(guī)則的試管，分別標(biāo)號為l號、2號和3號．
（2）1號試管用1%的碳酸氫鈉溶液注滿，馬上用橡皮塞塞好；2號試管用鑷子夾住一片菹草葉子（葉尖朝上，葉子基部向下）放入試管底部，用l%的碳酸氫鈉溶液將試管注滿后，馬上用橡皮塞塞好；3號試管也用鑷子放入一片同等大小的菹草葉子，用涼開水將試管重新注滿后，馬上用橡皮塞塞好．
（3）把1、2、3號試管同時放到燈光下照射幾分鐘，觀察現(xiàn)象．
數(shù)據(jù)記錄與分析（請在空格內(nèi)填出相關(guān)內(nèi)容）

編號 現(xiàn)象（有無氣泡？葉片上浮還是下沉？） 預(yù)測理由
l
沒有氣泡產(chǎn)生
沒有氣泡產(chǎn)生
沒有植物不能進(jìn)行光合作用
沒有植物不能進(jìn)行光合作用
2
有氣泡產(chǎn)生，葉片上浮
有氣泡產(chǎn)生，葉片上浮
葉片在光照條件下，進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣，使葉片上浮
葉片在光照條件下，進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣，使葉片上浮
3
無氣泡產(chǎn)生，葉片下沉
無氣泡產(chǎn)生，葉片下沉
缺少二氧化碳，植物不能進(jìn)行光合作用
缺少二氧化碳，植物不能進(jìn)行光合作用
對比l、2號試管，可以說明
葉片是光合作用的主要器官
葉片是光合作用的主要器官
；
對比2、3號試管，可以說明
二氧化碳是光合作用的必需原料
二氧化碳是光合作用的必需原料
．
實驗結(jié)論：
二氧化碳是光合作用的必需原料
二氧化碳是光合作用的必需原料
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們在學(xué)習(xí)光合作用時有這樣一個實驗：把天竺葵放在暗處一晝夜，再把它的一片葉子的一部分用不透明的黑紙遮蓋，光照2-3小時，取下葉片，酒精脫色，沖洗，滴碘液，發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán)，這個實驗說明了①光合作用需要光②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧氣⑤光合作用制造淀粉（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

測量一片黃楊樹葉的周長用到的測量儀器是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)想通過實驗探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”，下面是他們的實驗設(shè)計方案，請幫他們完成有關(guān)的內(nèi)容：

    實驗材料：菹草（一種多年生沉水被子植物）、三支同樣規(guī)則的試管、燈泡、鑷子

    說明：水經(jīng)煮沸后，溶解在水中的氣體包括二氧化碳已被排除；碳酸氫鈉分解能生成二氧化碳。

    實驗步驟：

（1）取三支同樣規(guī)則的試管，分別標(biāo)號為l號、2號和3號。

（2）1號試管用1％的碳酸氫鈉溶液注滿，馬上用橡皮塞塞好；2號試管用鑷子夾住一片菹草葉子（葉尖朝上，葉子基部向下）放入試管底部，用l％的碳酸氫鈉溶液將試管注滿后，馬上用橡皮塞塞好；3號試管也用鑷子放入一片同等大小的菹草葉子，用涼開水將試管重新注滿后，馬上用橡皮塞塞好。

（3）把1、2、3號試管同時放到燈光下照射幾分鐘，觀察現(xiàn)象。

數(shù)據(jù)記錄與分析（請在空格內(nèi)填出相關(guān)內(nèi)容）

編號

現(xiàn)象（有無氣泡?葉片上浮還是下沉?）

預(yù)測理由

l

2

3

對比l、2號試管，可以說明_______________________________________；

對比2、3號試管，可以說明_______________________________________。

實驗結(jié)論：______________________________________________________。

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