桃樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應，同時水分蒸發(fā)又可增加空氣的濕度，這一事實說明的問題，下列表達最完整的是（　�。�
A．生物能夠適應環(huán)境
B．環(huán)境能夠影響生物
C．生物能夠影響環(huán)境
D．生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境
蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程，生物的所有生命活動都是對環(huán)境的一種適應，這個根據(jù)進化論可以證明，蒸騰作用能降低植物體的溫度，避免因溫度過高曬焦導致死亡．能產生向上抽力，促進水、無機鹽吸收等，是對陸生環(huán)境的一種適應．同時植物的蒸騰作用能夠為大氣提供大量的水蒸氣，使當?shù)氐目諝獗３譂駶�，使氣溫降低，讓當�(shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán)，因此植物的蒸騰作用能夠影響周圍環(huán)境的溫度和濕度．
故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我省近年來在栽培農業(yè)方面，出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜和水果的熱潮并取得了良好的經(jīng)濟效益．大棚種植技術主要解決了作物生長中的什么限制因子？（　�。�
A．水B．溫度C．空氣D．光照

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物w生活離不開環(huán)境．你知道青蛙w冬眠和哪一種環(huán)境因素有關嗎？（　�。�
A．溫度B．青蛙的天敵
C．陽光D．與環(huán)境因素無關

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

地衣生活在巖石表面，從中獲取必要的水分和無機鹽，地衣的生理活動對巖石有著侵蝕作用，導致巖石風化，這個實例表明生物既能______，又能______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當中國的航天員楊利偉飛向太空時，他必須從地球上攜帶一些維持生命所必須的物質，請問楊利偉攜帶了哪些物質？（　�。�
A．水B．氧氣
C．食物D．以上三項都有

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

避役的體色隨環(huán)境而改變、瓢蟲鞘翅具有鮮艷的色斑、蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂這三種適應現(xiàn)象依次屬于（　　）
A．擬態(tài)、保護色、警戒色B．保護色、警戒色、擬態(tài)
C．警戒色、擬態(tài)、保護色D．警戒色、保護色、擬態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列成語中，說明了捕食關系的是（　　）
A．螳螂捕蟬、黃雀在后B．千里之堤、潰于蟻穴
C．種瓜得瓜、種豆得豆D．風聲鶴唳、草木皆兵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

樹葉一般葉片正面比背面綠色深，這是哪種因素對樹葉的影響？（　�。�
A．光B．水分C．空氣D．溫度

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科目：初中生物 來源：山東省期中題 題型：單選題

某興趣小組就“不同水質對蛙卵孵化的影響”進行了探究，其實驗記錄如表所示，你認為該實驗設計的不妥之處是
[     ]
A．水量過多    
B．水中沒有水草
C．蛙卵數(shù)太少    
D．兩組的水溫不同

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