認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可用來驗(yàn)證 此裝置必須放在 的環(huán)境中．

（2）乙裝置可用來驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有 ．

（3）丙裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要 ．

（4）丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？ ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)生物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是（ ）

A．生物個(gè)體的數(shù)量 B．生物的某方面作用

C．生物的生活環(huán)境 D．生物的相似程度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”是北宋政治家司馬光狀物抒懷、托物言志的詩(shī)句．該詩(shī)句所反映的生命現(xiàn)象（生物特征）是（ ）

A．生物生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能夠進(jìn)行呼吸

C．生物對(duì)刺激的反應(yīng) D．生物能夠改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，不正確的是（ ）

A．在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份

B．兩個(gè)新形成細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

C．新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目不相同

D．新細(xì)胞核與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

今年春季以來，洞庭湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱，造成蘆葦蕩變成草原，魚蝦蟹的生存受到嚴(yán)重威脅．這種現(xiàn)象說明（ ）

A．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 B．生物能適應(yīng)環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時(shí)，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來，肛門后面白色部分顯露出來，告知同伴，這種行為是（ ）

A．防御行為 B．社會(huì)行為

C．攻擊行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力是（ ）

A．胸鰭的作用

B．背鰭的作用

C．尾鰭的作用

D．尾部的擺動(dòng)和尾鰭共同的作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說法，正確的是（ ）

A．受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開始進(jìn)行分裂和分化

B．嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開始

C．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

D．健康是指身體沒有疾病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．受精后，③可以發(fā)育成果實(shí)

B．花的主要結(jié)構(gòu)是③和⑥

C．①中的花粉落到④上的過程稱為受精

D．受精后，⑧將發(fā)育成種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案