下圖中A~D四圖像均表示在顯微鏡下看到的蛙腸系膜的血管（放大倍數(shù)不同），箭頭表示血流方向。其中表示毛細(xì)血管的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州梅江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中，純粹屬于觀察法的是（ ）

A．訓(xùn)練蚯蚓走迷宮

B．探究螞蟻通訊及喜食何種食物

C．探究環(huán)境因素對(duì)鼠婦生活的影響

D．珍妮長期觀察研究黑猩猩行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東開平月山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是：

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅武威民勤第五中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

_______ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是__________的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅武威民勤第五中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是

A．甲圖演示吸氣，膈肌舒張

B．乙圖演示吸氣，膈肌收縮

C．甲圖演示呼氣，膈肌收縮

D．乙圖演示呼氣，膈肌舒張

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅武威民勤第五中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具，是因?yàn)椋?）

A．鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 B．鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C．鐵是維生素C的重要組成部分 D．鐵是血紅蛋白的成分

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中氣球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是 。

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大，這表示 氣的過程。在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì) （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積擴(kuò)大，肺便擴(kuò)張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) （填“增大”或“減小”），于是氣體就被吸入。

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)為了探究免疫的產(chǎn)生，做了以下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將10只大小和生長狀況相近的小白鼠平均分成甲、乙兩組；

第二步：給甲組小白鼠注射適量加熱殺死的肺炎球菌，給乙組小白鼠注射等量生理鹽水， 在相同環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間；

第三步：給甲、乙兩組小白鼠注射相同劑量的活的肺炎球菌．

結(jié)果：甲組小白鼠正常，乙組小白鼠患病死亡．

回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（2）乙組實(shí)驗(yàn)的作用是 。

（3）甲組小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的 ，這種免疫類型為 免疫。

（4）給甲組小白鼠注射流感病毒，會(huì)患流感嗎？ 。（填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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科目：初中生物 來源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

爬行動(dòng)物能夠生活在干燥的地面環(huán)境上，因?yàn)樗鼈兊捏w表被有

A．羽毛 B．毛 C．鱗片或甲 D．黏液

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同步練習(xí)冊(cè)答案