如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾種動(dòng)物,它們與我們的生活關(guān)系密切,是人類的好朋友。請(qǐng)回答下列問題:

1A類終生生活在水中,身體表面大多??????? ;用???? 呼吸;用????? 游泳。

2B類體表被覆?????? ;前肢?????? ;體溫??????? ;呼吸方式是特殊的???????????? ;從生活環(huán)境來區(qū)分,B類動(dòng)物屬于?????? 動(dòng)物。

3C動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式是?????????? ;生殖方式為??????? 。

 

【答案】

1)鱗片? 鰓? 鰭(2)羽毛? 變成翼? 恒定? 雙重呼吸 陸生(3)跳躍 胎生、哺乳

【解析】

試題分析:1)如圖,A是魚類,終生生活在水中,它們身體呈梭形,運(yùn)動(dòng)方式是游泳,運(yùn)動(dòng)器官是鰭,用鰓呼吸;

2B是鴨子,屬于鳥類,一般生活在陸地上,鳥類的身體成流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸,呼吸方式為雙重呼吸;

3C是兔子,運(yùn)動(dòng)方式為跳躍,屬于哺乳動(dòng)物,胎生哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn),大大提高了后代的成活率。

考點(diǎn):本題考查的是動(dòng)物的分類,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知有關(guān)動(dòng)物的特征

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題.

(1)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
.若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有

(2)乙裝置可以用來驗(yàn)證
光合作用產(chǎn)生氧氣
光合作用產(chǎn)生氧氣

(3)丙裝置是驗(yàn)證
萌發(fā)的種子呼吸釋放出大量二氧化碳
萌發(fā)的種子呼吸釋放出大量二氧化碳
的實(shí)驗(yàn).
(4)丁裝置可以用來驗(yàn)證植物的哪幾種現(xiàn)象?
光合作用、呼吸作用、蒸騰作用
光合作用、呼吸作用、蒸騰作用
,若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?
有不妥之處
有不妥之處
,若有,應(yīng)如何改進(jìn)?
塑料袋應(yīng)扎在莖的基部
塑料袋應(yīng)扎在莖的基部
,若用來驗(yàn)證呼吸作用,裝置應(yīng)放在
黑暗
黑暗
的地方.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是同學(xué)們非常熟悉的5種動(dòng)物,它們與我們的生活關(guān)系密切.請(qǐng)回答下列問題:
(1)A類終生生活在水中,它們身體呈
形,運(yùn)動(dòng)方式是
游泳
游泳
,運(yùn)動(dòng)器官是
,用
呼吸.
(2)B是一種典型的
節(jié)肢
節(jié)肢
動(dòng)物.體表的
外骨骼
外骨骼
既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是其適應(yīng)陸地生活的重要原因.
(3)C是一種常見的
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物.其體壁能夠分泌黏液,使體壁始終保持濕潤(rùn),以保證其正常的
呼吸
呼吸
,同時(shí)能減少與土壤的摩擦.
(4)D類多數(shù)能在天空中飛翔,其飛行的器官是
,其飛行時(shí),空氣進(jìn)入肺→氣囊→肺.這樣的呼吸方式叫
雙重呼吸
雙重呼吸

(5)E
胎生哺乳
胎生哺乳
的生殖發(fā)育特點(diǎn),大大提高了后代的成活率.
(6)A、D、E所代表的三類動(dòng)物的共同特點(diǎn)是
身體背部都有脊椎骨組成的脊柱
身體背部都有脊椎骨組成的脊柱
,屬于
脊椎動(dòng)物
脊椎動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是同學(xué)們非常熟悉的五類動(dòng)物,它們與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān),有些是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)和生活常識(shí)回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)A類生物終生生活在
 

(2)B雖然也在水中生活,但它與A類不同,理由是
 

(3)真正的陸生脊椎動(dòng)物開始于
 
類.(填字母)
(4)生殖過程發(fā)生在水中的是
 

(5)E與D都能飛行,但E與D
 
(填“是”或“不是”)同一類群的生物.E屬于
 
動(dòng)物,理由是
 

(6)這五類動(dòng)物的共同特征是
 
,統(tǒng)稱為
 
動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(10分)如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾種動(dòng)物,它們與我們的生活關(guān)系密切,是人類的好朋友。請(qǐng)回答下列問題:

(1)A類終生生活在水中,身體一般呈        ,用       呼吸;用       游泳。

(2)B類有喙無     ;被覆      ;前肢變成        ;呼吸方式是特殊的        。

(3)C動(dòng)物一般體表       ;體溫恒定;牙齒分化為          ;體內(nèi)由     把體腔分為胸腹兩部分。

 

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省棗莊市五校聯(lián)合七年級(jí)上學(xué)期第二次單元質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(10分)如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾種動(dòng)物,它們與我們的生活關(guān)系密切,是人類的好朋友。請(qǐng)回答下列問題:

(1)A類終生生活在水中,身體一般呈        ,用       呼吸;用       游泳。

(2)B類有喙無     ;被覆       ;前肢變成         ;呼吸方式是特殊的        。

(3)C動(dòng)物一般體表       ;體溫恒定;牙齒分化為          ;體內(nèi)由     把體腔分為胸腹兩部分。

 

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