原始生命產(chǎn)生的過(guò)程是

A．無(wú)機(jī)物→復(fù)雜的無(wú)機(jī)物→原始生命

B．簡(jiǎn)單有機(jī)物→復(fù)雜的有機(jī)物→復(fù)雜的多分子體系→原始生命

C．無(wú)機(jī)物→簡(jiǎn)單的有機(jī)物→復(fù)雜的有機(jī)物→原始生命

D．無(wú)機(jī)物→簡(jiǎn)單的有機(jī)物→原始生命

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一組全為遺傳�。�

A．白化病、色盲、血友病 B．侏儒癥、呆小癥、血友病

C．糖尿病、色盲、傷寒 D．白化病、血友病、感冒

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

倡導(dǎo)“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是

A．減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 B．節(jié)約木材，保護(hù)森林

C．減少固體垃圾 D．移風(fēng)易俗

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016陜西安康建設(shè)初級(jí)中學(xué)度八年級(jí)第二學(xué)期下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達(dá)爾文在他的《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容是

A．生物同時(shí)具有遺傳和變異

B．適者生存，不適者被淘汰

C．用進(jìn)廢退

D．過(guò)多使用抗生素，細(xì)菌就會(huì)適應(yīng)而不受其影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016陜西安康建設(shè)初級(jí)中學(xué)度八年級(jí)第二學(xué)期下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中不屬于人體防線的是

A．吞噬細(xì)胞的吞噬作用 B．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

C．皮膚的屏障作用 D．口服抗生素消滅體內(nèi)病原體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016陜西安康建設(shè)初級(jí)中學(xué)度八年級(jí)第二學(xué)期下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)一對(duì)基因中，一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物一般表現(xiàn)出

A．顯性性狀 B．中間性狀

C．隱性性狀 D．無(wú)規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東高密高密四中文慧學(xué)校七年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)圖回答問(wèn)題。

當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀轉(zhuǎn)換時(shí)，膈 （選填“上升”或“下降”），胸廓的上下徑擴(kuò)大。此時(shí)膈肌處于 狀態(tài)，肺的容積變 ，肺內(nèi)氣壓變 ，完成了 （選填“吸氣”或“呼氣”）。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東高密高密四中文慧學(xué)校七年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡內(nèi)能完成氣體交換的原因是（ ）

A．肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的高，二氧化碳的含量比血液里的高

B．肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的高，二氧化碳的含量比血液里的低

C．肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的低，二氧化碳的含量比血液里的高

D．肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的低，二氧化碳的含量比血液里的低

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東高密高密四中文慧學(xué)校八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)是我市重要的養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．這四種魚(yú)都是淡水魚(yú)類(lèi) B．體表覆蓋鱗片，用鰭游泳

C．靠腮呼吸，腮內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管 D．肌肉發(fā)達(dá)，心臟有兩心房一心室

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