甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動正常,為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷,醫(yī)生對他們做了進一步的測試,結果如下:
傷者傷者蒙上眼睛接受的測試測試結果
以針尖刺甲的指尖甲感覺疼痛,但沒有縮手
以針尖刺乙的指尖乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生


  1. A.
    甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損
  2. B.
    甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損
  3. C.
    甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓白質神經(jīng)纖維受損
  4. D.
    甲傳入神經(jīng)受損,乙脊髓白質神經(jīng)纖維受損
C
分析:此題考查的知識點是反射弧的結構和功能以及脊髓的功能.解答時可以從反射弧的結構和功能方面來切入.
解答:反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動.甲現(xiàn)象表明感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質上行傳到大腦皮層,形成感覺;但沒縮手說明反射弧不完整,最有可能是傳出神經(jīng)受損,效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,不能完成反射.乙立即縮手,表明反射弧完整;但完全不知,說明沒有在大腦皮層形成感覺,而腦部活動正常,因此最有可能是脊髓白質內的上行傳導神經(jīng)纖維受損.
故選C.
點評:解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?東營二模)甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動正常,為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷,醫(yī)生對他們做了進一步的測試,結果如下:( 。

        傷者 傷者蒙上眼睛接受的測試 測試結果
        以針尖刺甲的指尖 甲感覺疼痛,但沒有縮手
        以針尖刺乙的指尖 乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生

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        科目:初中生物 來源:東營二模 題型:單選題

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        以針尖刺乙的指尖 乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生
        A.甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損
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        A.甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損
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        C.甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓白質神經(jīng)纖維受損
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