【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過(guò)呼吸作用將其消化分解．這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用（ ）
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子

【答案】B
【解析】解：動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
故選：B
此題主要考查的是動(dòng)物在自然界中的作用，思考解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為小明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨的運(yùn)動(dòng)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中[1][2][5]合起來(lái)代表的是 。[3]、[4]代表的是 。

（2）據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時(shí)[4]應(yīng)處于 狀態(tài)。

（3）從模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠肌肉收縮，牽拉著 ，繞著 活動(dòng)完成動(dòng)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚在游泳時(shí)用以產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的主要部位是（ ）
A.軀干部和尾部的擺動(dòng)
B.胸鰭的擺動(dòng)
C.所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用
D.腹鰭的擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血管的敘述中，正確的是（ ）
A.動(dòng)脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液速度快
B.靜脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管
C.毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞快速通過(guò)
D.無(wú)償獻(xiàn)血或病人打“點(diǎn)滴”時(shí)，針頭刺入動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖，觀察蚯蚓的外部形態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)是_________。用手指來(lái)回觸摸蚯蚓身體腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是_____。這些小突起能與_____協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)中保持蚯蚓體表濕潤(rùn)是有利于蚯蚓能夠進(jìn)行______。

（2）觀察動(dòng)物走迷宮的實(shí)驗(yàn)，看出老鼠嘗試錯(cuò)誤的次數(shù)比蚯蚓要______，通過(guò)研究說(shuō)明蚯蚓和老鼠的走迷宮的行為是常見的___________行為。

（3）探究魚的呼吸實(shí)驗(yàn)中，流出魚體的水中溶解的氣體成分與進(jìn)入魚體的水比較，_____減少，_______________增多。

（4）動(dòng)物的行為多種多樣。從獲得途徑來(lái)看，先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別是什么？_______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于真菌菌落特征的是（ ）
①菌落較大 ②霉菌的菌落有的呈絮狀、絨毛狀和蜘蛛網(wǎng)狀 ③有的霉菌菌落呈現(xiàn)一定的顏色 ④菌落較小 ⑤表面光滑粘稠．
A.①②⑤
B.①②③
C.②③④
D.③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連接由1.2.5.6四部分組成

B.由于1把3與4牢牢地連接起來(lái)使關(guān)節(jié)具有牢固的特性

C.2內(nèi)有少量滑液，可增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)的靈活性

D.脫臼就是由于不正確的活動(dòng)，導(dǎo)致3從4內(nèi)滑脫出來(lái)的現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇在青島動(dòng)物園觀察到了下圖的各種動(dòng)物，小宇感嘆生命是如此的神奇，正是不同的生命成就了組了絢爛多姿的世界！回答下列問(wèn)題：

(1)林蛙的成體既可以在陸地上生活，也可在水中游泳，成體的呼吸器官是____________________。

(2)變色龍所屬的類群是真正的陸生脊推動(dòng)物，其身身體結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境是相適應(yīng)的，請(qǐng)?jiān)嚺e二例說(shuō)明：______________________________________________________________________。

(3)黑帽懸猴會(huì)與8-20只同類群居，猛獸來(lái)襲時(shí)，公首領(lǐng)會(huì)發(fā)出很大的叫聲警告同伴，并讓自己保持在明顯處引誘猛禽，好讓同伴逃跑，這種現(xiàn)象叫作_____________________。

(4)鴯鹋的翅膀退化，完全無(wú)法飛翔，為什么認(rèn)為鴯鹋的是鳥類呢?________________________。鴯鹋的呼吸器官是_________________。

(5)雨后的青島動(dòng)物園能看到蚯蚓的蹤跡，蚯蚓的身體由許多彼此相似的____________________構(gòu)成，如何區(qū)分蚯蚓的前后端?_____________________。圖中四種動(dòng)物與蚯蚓相比較，結(jié)構(gòu)上主要的不同點(diǎn)________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注，利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈→糖液→酒精．由糖液到酒精階段需要的菌種是（ ）
A.酵母菌
B.青霉菌
C.曲霉菌
D.乳酸菌

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