【題目】將一片秋海棠葉片插入土壤中，最后長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體，這樣的人工營(yíng)養(yǎng)生殖方法是：

A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．出芽

【答案】A

【解析】

試題分析：扦插一般是指把植物的莖或葉進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條或葉都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株，A正確；嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，B錯(cuò)誤；壓條：將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法．又稱(chēng)壓枝，C錯(cuò)誤；出芽生殖是由親代體表細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體。是一種特殊的無(wú)性生殖方式，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1)家鴿的身體呈_________型，可以減少空氣阻力，利于飛行。

(2)飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了______ _____ ，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的_________，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

（3）從骨骼看：有的骨輕、薄、堅(jiān)固，有的骨_________，可以減輕身體體重。

（4）從消化看：食量大，消化能力強(qiáng)，直腸短，糞便及時(shí)排出體外，這樣可以_________，利于飛行。

（5）鳥(niǎo)的呼吸器官是_________，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別屬于_____________，原因是它還具有發(fā)達(dá)的_________，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】痛風(fēng)是一種常見(jiàn)的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸含量過(guò)高。醫(yī)生建議，多飲水有利于尿酸的及時(shí)排泄。與尿酸排出體外相關(guān)的主要器官是（ ）
A.肝臟
B.腎臟
C.肺
D.直腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次，呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是（ ）
A.構(gòu)成細(xì)胞
B.到組織細(xì)胞處交換二氧化碳
C.到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合
D.到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是

A．能量是沿著食物鏈依次傳遞的

B．能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一

C．能量在沿食物鏈的傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞增

D．能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是單向的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一嬰兒患佝僂病，其父母查閱有關(guān)資料，提出四種治療方案。請(qǐng)你預(yù)測(cè)這四種治療方案的效果。

A.療效顯著 B.有療效

C.療效不顯著 D.沒(méi)有療效

治療方案

效果

1.不穿衣服，不隔玻璃曬太陽(yáng)

2.穿衣服，隔玻璃曬太陽(yáng)

3.服鈣片

4.服鈣片及魚(yú)肝油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)把光合作用和呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容合理搭配
呼吸作用的原料 A.二氧化碳和水
光合作用的原料 B.有機(jī)物和氧
呼吸作用的場(chǎng)所 C.葉綠體
光合作用的場(chǎng)所 D.線(xiàn)粒體
呼吸作用的實(shí)質(zhì) E.分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，一般不由植物體葉片上氣孔進(jìn)出的是（ ）

A. 二氧化碳 B. 水蒸氣 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物行為中，屬后天性行為的是（ ）
A.老鼠走迷宮
B.母雞孵化小雞
C.蜜蜂采蜜
D.蜘蛛織網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案