【題目】醫(yī)用常用膝跳反射診斷被檢測(cè)者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損,圖一為該反射示意圖,眼睛是心靈的窗戶,我們一定要保護(hù)好自己的眼睛,圖二是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成像情況及矯正方法示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用橡皮植叩擊圖一中的處(填圖中數(shù)字),若小腿彈起,說(shuō)明該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整.
(2)該反射弧的結(jié)構(gòu)是(用數(shù)字和箭頭表示)
(3)該反射是否有大腦皮層參與(填“是”或“否”)
(4)若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字,就容易造成近視,結(jié)合上圖二請(qǐng)說(shuō)出近視眼成像情況及矯正方法分別是圖和圖 .
【答案】
(1)①
(2)①→②→③→④→⑤
(3)否
(4)甲;丙
【解析】(1)(2)(3)圖中的①是感受器,接受刺激后能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);②箭頭指向脊髓中的神經(jīng)中樞,故是傳入神經(jīng),可將感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳給神經(jīng)中樞;③位于脊髓的灰質(zhì)中,屬于神經(jīng)中樞;④箭頭從脊髓灰質(zhì)指向股四頭肌,因而是傳出神經(jīng),將神經(jīng)中樞傳出的神經(jīng)沖動(dòng)傳給效應(yīng)器;⑤是股四頭肌,屬于效應(yīng)器.此反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,沒有大腦皮層參與,所以是非條件反射.
(4)長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長(zhǎng),使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜(眼球壁的最內(nèi)層)的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體.形成近視.需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正.近視眼的成因圖: ,近視眼的矯正圖: 可見甲和丙符合題意.
所以答案是:(1)①
(2)①→②→③→④→⑤
(3)否
(4)甲;丙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃飯時(shí)隨意談笑,食物能誤入氣管,原因是( )
A.聲門裂開未來(lái)得及關(guān)閉 B.會(huì)厭軟骨蓋住了食道入口
C.懸雍垂未阻住鼻腔的內(nèi)口 D.會(huì)厭軟骨未蓋住喉的入口
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【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中青蛙的這種發(fā)育方式叫___________。
(2)圖中動(dòng)物的發(fā)育過程(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)_____________________________________________。
(3)青蛙處于時(shí)期3時(shí)用__________呼吸,生活在水中;從幼蛙開始用___________呼吸。
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【題目】保護(hù)生物的多樣性,就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施
A. 基因、染色體、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、物種、生物圈
C. 物種、種群、生態(tài)系統(tǒng) D. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補(bǔ)充( )
A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D
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【題目】“基因型身份證”主要是利用國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。位點(diǎn)上的信息主要來(lái)自人體細(xì)胞內(nèi)的( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核
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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于脊椎動(dòng)物的有種.
(2)圖中具有“體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)”特征的動(dòng)物是 .
(3)請(qǐng)將圖中動(dòng)物所屬類群正確選填在括號(hào)內(nèi).(只填字母)食草昆蟲;蛛蛛;青蛙;鼠;蛇;食蟲鳥
所屬類群選項(xiàng):
A、節(jié)肢動(dòng)物 B、兩棲動(dòng)物 C、爬行動(dòng)物 D、鳥 E、哺乳動(dòng)物
(4)圖中動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接以草為食,通過作用產(chǎn)生二氧化碳、尿素等代謝物質(zhì),返回?zé)o機(jī)環(huán)境,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán).
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的和所占的總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.
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【題目】請(qǐng)根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)的圖解回答問題:
(1)圖中細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的 , 它們能把動(dòng)植物遺體分解成無(wú)機(jī)物被植物利用.可見,細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的循環(huán)起著重要作用.
(2)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有成形的;細(xì)菌的生殖方式是 .
(3)蛇在陸地生活,它具有而防止水分散失;黃雀在飛翔時(shí)除了肺呼吸以外,還有輔助呼吸.
(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)所包含的一條食物鏈 .
(5)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是 .
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