杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥的巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥.下列對“小鳥”該種行為的解釋中,正確的是( )
A.這是一種學(xué)習(xí)行為 B.這是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用
C.這是由環(huán)境因素決定的 D.這是由遺傳因素決定的
科目:初中生物 來源:2015-2016廣東省八年級上第一次月測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.家蠶的一生只有一次做繭化蛹
B.蝗蟲沒有蛹這樣的發(fā)育階段
C.家蠶的幼蟲要蛻5次皮
D.蝗蟲幼蟲時不能飛
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科目:初中生物 來源:2015屆江西省撫州市九年級上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
王大爺種植的蘿卜喜獲豐收,使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自( )
A.土壤中的水分和無機鹽
B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C.空氣中的水分和二氧化碳
D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察下面兩幅生物結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)圖一表示的生物為 ,圖二表示的生物為 .
(2)與植物細胞相比,大多數(shù)的細菌、真菌不含葉綠素,不能自己制造有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,所以它們屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 .
(3)與甲型H7N9流感病毒相比,細菌具有 結(jié)構(gòu);魚酵母菌相比,細菌的細胞中沒有 .
(4)通常,細菌的生殖方式是 生殖,而真菌則可以通過產(chǎn)生大量的 來繁殖后代.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類對細菌、真菌的利用,不正確的是( )
A.用醋酸菌釀醋 B.用酵母菌制作泡菜
C.用乳酸菌制作酸奶 D.用青霉菌提取青霉素
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面有關(guān)動物呼吸的敘述中,錯誤的是( )
A.蝗蟲用口器進行呼吸
B.蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸
C.青蛙幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸
D.鳥類特有的雙重呼吸方式是指吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)下列材料回答問題:
材料一:瘧疾是世界上最嚴重的寄生蟲病,每年估計有3 億人發(fā)病,并導(dǎo)致近200 萬人死亡.瘧疾大部分發(fā)生在非洲地區(qū),此病由瘧原蟲引起,主要表現(xiàn)為周期性規(guī)律發(fā)作,全身發(fā)冷、發(fā)熱、多汗,俗稱“打擺子”.長期多次發(fā)作后,可引起貧血和脾腫大.
材料二:瘧原蟲如圖是一類單細胞、寄生性的原生動物.這些瘧原蟲有蚊蟲和人兩個宿主,攜帶瘧原蟲的蚊子通過叮咬人而傳播.
材料三:2015年10月5日晚,屠呦呦在北京的家中通過電視得知自己摘取諾貝爾獎的消息.她及其團隊研制了青蒿素類藥物,該藥作用于瘧原蟲食物泡膜、表膜、線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),此外對胞核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響.
材料四:屠呦呦的中藥研究所團隊于1969年開始抗瘧中藥研究.1971將工作重點集中于中藥青蒿,多次失敗后,重新設(shè)計了提取方法.1986年,青蒿素獲得了衛(wèi)生部新藥證書.于1992年再獲得雙氫青蒿素新藥證書.
(1)材料一中引起瘧疾的微生物是 ,此類微生物的生活方式屬 .
(2)據(jù)哺乳動物瘧原蟲圖示可看出,它為單細胞動物,其理由是 ,且體內(nèi) (有、無)葉綠體,其從外界獲取營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 .
(3)材料三中青蒿素類藥物主要破壞了瘧原蟲的 結(jié)構(gòu),使其死亡.
(4)通過以上材料可看出,抗瘧中藥研究要取得成功,應(yīng)該注意哪些方面? .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在大型燃煤發(fā)電廠附近,下列植物中最不易成活的是( )
A.柳樹 B.鐵線蕨 C.葫蘆蘚 D.槐樹
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察草履蟲、眼蟲和酵母菌,比較分析錯誤的是( )
A.細胞中都沒有葉綠體 B.有的細胞中有明顯的液泡
C.都不是原核生物 D.都能獨立完成生殖
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