某生物實(shí)驗(yàn)小組做“探究植物對空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn),用干濕計(jì)在某一天的早晨、中午、傍晚分別測量裸地、草地、灌木叢的濕度,每地測3個地點(diǎn),并求出平均值。

早晨

中午

傍晚

裸地

68%

18.5%

45%

草地

73%

38%

51.3%

灌木叢

81.3%

45%

65.3%

(1)為什么每個環(huán)境要測3個點(diǎn)并求出平均值作為每次測量的數(shù)值?

(2)如果實(shí)驗(yàn)當(dāng)天有霧,能得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?為什么?

(3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請說出。。圖1和圖2表達(dá)的含義分別是什么?

         

①圖1表示                                      。

②圖2表示                                          

(1)減少實(shí)驗(yàn)誤差,避免偶然性的影響

(2)不能。有霧濕度大,影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性。

(3)①草地在一天中相對濕度的變化,早﹥晚﹥中)

 ②同一時間內(nèi)的相對濕度,灌木叢﹥草地﹥裸地

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物實(shí)驗(yàn)小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,做了如下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)如圖,分析并回答問題.

(1)在A、B、C三支試管中各加入等量的饅頭渣,再向A試管中加入2mL清水,B、C試管中各加入2mL新鮮唾液,將三支試管放在0℃的水中,20min后,再向C試管中滴加一滴稀碘液,則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:A
無變化
無變化
;B
無變化
無變化
;C
變藍(lán)
變藍(lán)

(2)將三支試管充分振蕩,放人37℃的溫水中,20min后,C試管的現(xiàn)象是
藍(lán)色褪去
藍(lán)色褪去
,A、B試管的現(xiàn)象是
無明顯變化
無明顯變化

(3)再向A、B試管中各加入一滴稀碘液,則A試管的變化是
變藍(lán)
變藍(lán)
,B試管的變化是
無明顯變化
無明顯變化
.B試管的現(xiàn)象證明
淀粉在唾液的作用下,發(fā)生了分解
淀粉在唾液的作用下,發(fā)生了分解

(4)在這個實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A試管的作用是
作對照
作對照

(5)實(shí)驗(yàn)中,兩支試管需要在37℃的水中保溫,假如沒有溫水,你能想個最簡單、最快捷、最便利的辦法解決這個問題嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物實(shí)驗(yàn)小組為探究“殺蟲劑對生物是否有影響“做了以下實(shí)驗(yàn):在一塊地上噴灑殺蟲劑,而對附近的另一地則未做任何處理.隨后,他們在兩塊地上各設(shè)5塊面積相同的樣地.然后從每塊樣地中各取1m3的泥土并統(tǒng)計(jì)其中所含的蚯蚓數(shù)目.實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:

               噴灑殺蟲劑的土地 未經(jīng)處理的土地
            樣地 每立方米所含的蚯蚓數(shù) 樣地 每立方米所含的蚯蚓數(shù)
            A 730 F 901
            B 254 G 620
            C 319 H 811
            D 428 I 576
            E 451 J 704(1)提出問題是
            蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?
            蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?

            (2)作出假設(shè)是
            蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中
            蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中
            .                                    
            (3)該實(shí)驗(yàn)中的變量是
            殺蟲劑
            殺蟲劑
            .                                              
            (4)每一組情況下都設(shè)5塊面積相同的樣地的原因
            形成對照,避免發(fā)生偶然性
            形成對照,避免發(fā)生偶然性

            (5)得出結(jié)論是
            蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中
            蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中

            (6)實(shí)驗(yàn)后的蚯蚓,你會怎樣處理?
            放回到大自然中
            放回到大自然中

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            精英家教網(wǎng)某生物實(shí)驗(yàn)小組做“探究植物對空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn),用干濕計(jì)在某一天的早晨、中午、傍晚分別測量裸地、草叢、灌叢的濕度,每地測3個地點(diǎn),并求出平均值作為每次測量的數(shù)值記錄在表中.
            早晨 中午 傍晚
            裸地 68% 18.5% 45%
            草地 73% 38% 51.3%
            灌叢 81.3% 45% 65.3%
            (1)為什么每個環(huán)境要測3個點(diǎn)并求出平均值做為每次測量的數(shù)值?
             

            (2)在如圖所示的坐標(biāo)上繪出一天中草地濕度變化的曲線圖.

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            科目:初中生物 來源:同步題 題型:探究題

            某生物實(shí)驗(yàn)小組做探究實(shí)驗(yàn)“植物對空氣濕度的影響”,用干濕計(jì)在某一天的早晨、中午、傍晚分別測量裸地、草地、灌木叢的濕度,每地測三個地點(diǎn),并求出平均值作為每次測量的數(shù)值記錄在下表中。

            (1)為什么每個環(huán)境要測三個點(diǎn)并求出平均值作為每次測量的數(shù)值?     __________     
            (2)如果實(shí)驗(yàn)當(dāng)天有霧,能得出準(zhǔn)確結(jié)論嗎?為什么?                        ____________________    _____________________
            (3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請說出圖1和圖2表達(dá)的含義分別是什么?圖1                                            ;圖2                                            
            (4)從圖中可以得出的結(jié)論是                                          。

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