【題目】細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的染色體數(shù)目是原來的一半。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：在細(xì)胞的分裂過程中，染色體的變化最明顯。在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A—C是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖A中的[4]和[5]所示的結(jié)構(gòu)共同組成_______________。

（2）當(dāng)切開C（果實(shí)），發(fā)現(xiàn)里面有很多種子，種子是由圖B中的_____________發(fā)育而來的。

（3）農(nóng)田種植番茄要選擇疏松的土壤，且排水良好，其主要目的是為了保證番茄根部_______的正常進(jìn)行。

（4）溫室種植番茄時(shí)，由于種植環(huán)境封閉等因素，可以采取_____________等措施，提高產(chǎn)品的效率，增加結(jié)果率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究小組做了四個(gè)生態(tài)瓶，編號(hào)分別為A、B、C、D．在瓶中分別加入適量的池塘水、一定量的小魚、螺螄、小蝦，并放入等量的水草，瓶口密封（如圖所示）；然后擺放在陽光充足的窗臺(tái)上，對(duì)四個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行了一個(gè)星期的觀察，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答：

（1）生態(tài)瓶中，各種生物體內(nèi)的有機(jī)物最終來自于水草進(jìn)行的_____作用。

（2）4個(gè)生態(tài)瓶中，都未顯示的生物成分是_____，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（3）若要研究小蝦對(duì)水草生長的影響，最好選擇_____、_____兩個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較。（填字母標(biāo)號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”。這說明植物的生長需要 （ ）

A. 水和無機(jī)鹽 B. 有機(jī)物 C. 適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類疾病中，主要是因?yàn)槿狈S生素引起的是（　�。�

A. 侏儒癥B. 壞血病C. 白化病D. 貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟屬于人體的（ ）

A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B．循環(huán)系統(tǒng) C．消化系統(tǒng) D．生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，符合特征的動(dòng)物是（　�。�

A. ①河蚌、②帶魚B. ①蝸牛、②家鴿

C. ①縊蟶、②鯨D. ①鯽魚、②蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟內(nèi)由于瓣膜的存在，血液流動(dòng)的方向正確的是（ ）

A．靜脈→心房→心室→動(dòng)脈 B．動(dòng)脈→心房→心室→靜脈

C．靜脈→心室→心房→動(dòng)脈 D．動(dòng)脈→心室→心房→靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的血液循環(huán)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　 　）

A. 當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血紅蛋白與氧結(jié)合

B. 當(dāng)血液流經(jīng)②后，血液由鮮紅變成暗紅

C. 圖中虛線為肺循環(huán)路徑，實(shí)線為體循環(huán)路徑

D. 若②為肝臟，則飯后血液流經(jīng)②，血液中血糖濃度會(huì)大大提高

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同步練習(xí)冊(cè)答案