16.如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)[1]是上表皮,[4]是下表皮,
[1]和[4]屬于保護(hù)組織,構(gòu)成[1]和[4]的主要是表皮細(xì)胞.
(2氣體出人葉片的門戶是[6]氣孔,它由由[8]保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞組成,與其他表皮細(xì)胞相比,這種細(xì)胞內(nèi)有葉綠體;控制此門戶開閉的物質(zhì)是水.
(3)[2]和[3]是葉肉,屬于營養(yǎng)組織.

分析 圖示是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,1上表皮、2柵欄組織、3海綿組織、4下表皮,5葉脈、6氣孔.氣孔由成對的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成

解答 解:(1)[1]是 上表皮,[4]是 下表皮,
[1]和[4]屬于 保護(hù)組織,構(gòu)成[1]和[4]的主要是 表皮細(xì)胞.
(2氣體出人葉片的門戶是[6]氣孔,它由由[8]保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞組成,與其他表皮細(xì)胞相比,這種細(xì)胞內(nèi)有 葉綠體;控制此門戶開閉的物質(zhì)是 水.
(3)[2]和[3]是 葉肉,屬于 營養(yǎng)組織.
故答案為:(1)上表皮;下表皮;保護(hù);表皮
(2)6氣孔;8保衛(wèi)細(xì)胞;葉綠體;水
(3)葉肉;營養(yǎng)

點評 解題的關(guān)鍵是知道葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.為了探究草履蟲對外界刺激是否有反應(yīng),小麗在一載玻片上滴了3種液體(如圖),甲為高濃度的鹽水,乙為草履蟲及其培養(yǎng)液,丙是清水,小麗先用滴管在甲乙兩液滴之間輕輕劃了一下,觀察后再在乙丙兩液滴之間輕輕劃了一下.
(1)小麗用滴管在兩液滴之間輕輕劃一下的目的是B.
A.限制草履蟲的移動速度 B.連通兩相鄰液滴
C.給草履蟲提供氧氣 D.刺激草履蟲
(2)前后所觀察到的草履蟲的反應(yīng)依次是C.
A.先向甲移動,后向丙移動  B.大多先向甲移動,而后陸續(xù)向乙移動
C.先留在乙,后向丙移動  D.大多留在乙,而后陸續(xù)向甲移動
(3)寫出你對觀察到的現(xiàn)象的解釋:草履蟲喜歡的溶液首先是培養(yǎng)液,其次是清水,不喜歡的溶液是高濃度的鹽水.根據(jù)生物體的趨利避害的原則,草履蟲首先留在乙處,然后向丙處移動;
(4)這個實驗說明了D.
A.草履蟲不能對外界環(huán)境的變化做出相應(yīng)的反應(yīng)
B.只有多細(xì)胞生物才能具有趨利避害的特性
C.草履蟲更喜歡高濃度的鹽水環(huán)境
D.單細(xì)胞生物也具有趨利避害的特性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于人的相對性狀的是( 。
A.有耳垂和無耳垂B.雙眼皮和單眼皮C.黃頭發(fā)和卷頭發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.最近幾十年,幾乎每年至少一種或幾種動物從地球上消失,造成這種現(xiàn)象的主要原因是( 。
A.自然災(zāi)害頻發(fā)B.人類活動的影響
C.動物無法適應(yīng)環(huán)境D.各種傳染病流行

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.按照從微觀到宏觀的順序來描述,人和動物的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞    組織    器官    系統(tǒng)   個體
B.細(xì)胞    器官   組織   系統(tǒng)   個體
C.組織    器官    細(xì)胞    系統(tǒng)   個體
D.組織    器官   細(xì)胞   個體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪項不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征( 。
A.需要營養(yǎng)物質(zhì)B.呼吸C.生長和繁殖D.運動

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)有兩大類,一類是無機物另一類是有機物.

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5.喜鵲筑巢、產(chǎn)卵、育雛的行為很復(fù)雜,這些行為都是受神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)控.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙兩位同學(xué)在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子,并從葉片上撕下下表皮制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)這兩片葉子上的氣孔狀態(tài)不同:一種氣孔開放,另一種是氣孔關(guān)閉.根據(jù)上述觀察的結(jié)果,缺水的是( 。
A.兩株植物都缺水B.氣孔關(guān)閉的植物C.氣孔開放的植物D.無法確定

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