2．下列疾病不屬于傳染病的是（　　）
A．水痘B．乙型肝炎C．艾滋病D．貧血

分析 判斷是否是傳染病應(yīng)主要考慮一下幾個方面：1：應(yīng)該是有病原體引起的，2、具有傳染性和流行性．3、感染后可產(chǎn)生免疫．

解答 解：傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物．傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．
ABC、水痘、乙型肝炎、艾滋病都是有病原體引起的，具備傳染性和流行性，都屬于傳染��；故ABC不符合題意；
D、貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的，不具備傳染性和流行性，不屬于傳染病，故符合題意．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道傳染病指由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖克隆羊“多莉”誕生的過程：將A羊的卵細(xì)胞去掉細(xì)胞核，變成無核的卵細(xì)胞，將B羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入A羊的無核卵細(xì)胞，并將這個融合細(xì)胞放入C羊的子宮內(nèi)孕育，最后生出克隆羊“多莉”．根據(jù)上述資料，你認(rèn)為克隆羊“多莉”的長相最像哪只羊？為什么？
像誰：B，為什么：遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．閱讀克隆“多莉”的相關(guān)資料，回答問題：
1996年，“多莉”羊成功誕生，震撼了全世界．“多莉”的克隆過程看似簡單，其實僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次；而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一（29個）發(fā)育成胚胎；再把這29個幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中，最終僅有一羊產(chǎn)下一羔-----“多莉”．
（1）“多莉”雖然由代孕母羊產(chǎn)下，長相卻和提供乳腺細(xì)胞核的羊一樣．
（2）從生殖的方式看，克隆屬于無性生殖，原因是沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．
（3）對“多莉”克隆過程的認(rèn)識，你不認(rèn)同的觀點是C．
A．科學(xué)研究是復(fù)雜而艱辛的過程
B．克隆哺乳動物的成功率很低
C．用克隆技術(shù)可以大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊
D．克隆的哺乳動物胚胎絕大多數(shù)發(fā)育不良
（4）若該項技術(shù)發(fā)展成熟并應(yīng)用于人類自身，你認(rèn)為將會對人類產(chǎn)生什么影響？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．老虎捕食野豬，說明動物界中存在著激烈的競爭關(guān)系×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如表是探究唾液淀粉酶對饅頭中淀粉的消化作用的幾組實驗：
加入的物質(zhì)所給的條件滴加碘液后的反應(yīng)
第一組淀粉+唾液90℃，10分鐘A
第二組淀粉+唾液+2%的鹽酸37℃，10分鐘A
第三組淀粉+清水37℃，10分鐘A
第四組淀粉+唾液37℃，10分鐘B
（1）請在上表空白處填上你預(yù)期的結(jié)果 （填A(yù)或者B）
A、變藍(lán)          B、不變藍(lán)
（2）第一組和第四組比較，結(jié)果不一樣，說明溫度影響酶的活性．
（3）將試管放在37℃的溫水中的目的是37℃接近人體體溫，酶的活性最強．
（4）第四組在此實驗中的作用是對照．
（5）第二組加入碘液后，溶液是否變藍(lán)？為什么？變藍(lán)色，第二組有2%的鹽酸，唾液淀粉酶活性降低，淀粉沒有被消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．綿羊的白毛基因（R）相對黑毛基因（r）為顯性，
（1）一只白色母綿羊生了一只黑色小綿羊，該母羊的基因組成必定是Rr；
（2）與此母綿羊交配的公綿羊的基因組成可能為Rr，性狀表現(xiàn)是白色；也可能為rr，表現(xiàn)性狀為黑色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．美國《大眾科學(xué)》月刊網(wǎng)站2014年1月31日報道，一組中國研究人員發(fā)現(xiàn)約有1 300種微生物和其他物質(zhì)飄浮在北京的霧霾中，如肺炎雙球菌、H7N9病毒、酵母菌、蒲公英的種子，其中屬于最基本生命系統(tǒng)層次的有幾種（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．識圖題
（ 1）蟲媒花是[⑥]具有鮮紅色，有芳香的氣味．
（2）當(dāng)摘除了該花的[⑦]部分后，這朵花就不會再發(fā)育成果實．
（3）該花要形成果實和種子，必須完成傳粉和受精兩個生理活動．
（4）該花如果是西瓜花，西瓜里有許多種子，是因為該花有許多[⑧]胚珠．
（5）我們吃的桃子是花的子房形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)后，想自己動手做一下發(fā)糕嗎？請按下面要求去做一做，
材料用具：面粉、鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋．
方法步驟：①洗凈雙手和所需要的器具．
②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開．
③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉．邊揉邊加水，直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)．
④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時．
⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘．
⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用．
請根據(jù)上述材料分析回答下列問題：
（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細(xì)菌相比，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點是有真正的細(xì)胞核．
（2）方法步驟①的作用是減少雜菌的污染．
（3）方法步驟④中將面團(tuán)放在溫暖的地方的目的是給酵母菌生長、繁殖提供適宜的溫度
（4）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔，是因為發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹造成的．
（5）某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味，你認(rèn)為可能的原因是在無氧的情況下，酵母菌分解有機物，產(chǎn)生了酒精．

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同步練習(xí)冊答案