A. | 通過注射H7N9型禽流感疫苗預(yù)防該病,屬于特異性免疫 | |
B. | H7N9型禽流感患者是該病的病原體 | |
C. | 體內(nèi)有乙肝抗體的人,不會(huì)患該傳染病 | |
D. | 對(duì)該病確診病例及密切接觸者隔離治療、觀察,這是切斷傳播途徑 |
分析 傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn),必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:A、通過注射H7N9型禽流感疫苗預(yù)防該病,屬于特異性免疫,A正確;
B、H7N9型禽流感患者是該病的傳染源,B錯(cuò)誤;
C、注射乙肝疫苗獲得的免疫屬特異性免疫,只能預(yù)防乙肝,不能預(yù)防H7N9禽流感,C錯(cuò)誤;
D、對(duì)該病確診病例及密切接觸者隔離治療、觀察,這種措施是控制傳染源,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 分清傳染病的傳播途徑是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類 | B. | 爬行類 | C. | 兩棲類 | D. | 魚類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能產(chǎn)生卵細(xì)胞 | B. | 胚胎的發(fā)育得不到營(yíng)養(yǎng) | ||
C. | 精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合 | D. | 不能產(chǎn)生雌性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 春天傳統(tǒng)制作豆瓣醬時(shí),一開始一次放鹽過多,制作的醬失去了應(yīng)有的風(fēng)味 | 過量的鹽殺死了豆瓣醬中的酵母菌 |
B | 草原中的狼越來越兇猛和善跑 | 草原中的狼長(zhǎng)期追趕兔子得到鍛煉的結(jié)果 |
C | 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,大多數(shù)的食物鏈不超過5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 一般地說,上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,只有10%~20%能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
D | 超市里使用保鮮膜的果蔬貯藏時(shí)間長(zhǎng) | 保鮮膜控制了氧氣的濃度,降低了果蔬的呼吸作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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