12.今年5月12日,聊城市發(fā)生一例感染H7N9型禽流感病毒死亡病例,引起部分市民恐慌.其實(shí),只要大家做好預(yù)防措施,保持健康的生活習(xí)慣,禽流感是可以預(yù)防的.以下關(guān)于禽流感的說法,正確的是( 。
A.通過注射H7N9型禽流感疫苗預(yù)防該病,屬于特異性免疫
B.H7N9型禽流感患者是該病的病原體
C.體內(nèi)有乙肝抗體的人,不會(huì)患該傳染病
D.對(duì)該病確診病例及密切接觸者隔離治療、觀察,這是切斷傳播途徑

分析 傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn),必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

解答 解:A、通過注射H7N9型禽流感疫苗預(yù)防該病,屬于特異性免疫,A正確;
B、H7N9型禽流感患者是該病的傳染源,B錯(cuò)誤;
C、注射乙肝疫苗獲得的免疫屬特異性免疫,只能預(yù)防乙肝,不能預(yù)防H7N9禽流感,C錯(cuò)誤;
D、對(duì)該病確診病例及密切接觸者隔離治療、觀察,這種措施是控制傳染源,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 分清傳染病的傳播途徑是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.控制生物性狀的基本遺傳單位是(  )
A.細(xì)胞核B.染色體C.DNAD.基因

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3.如圖為近日在浙江麗水確認(rèn)的一新物種,它的叫聲聽起來像鳥鳴,大約仔豬大小,有肺,受精和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行.它屬于( 。
A.鳥類B.爬行類C.兩棲類D.魚類

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20.二胎政策全面放開后,洋洋的媽媽想再生一個(gè)孩子.一年多來,一直沒有懷孕.經(jīng)檢查,原因是輸卵管堵塞.輸卵管堵塞造成的后果是( 。
A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞B.胚胎的發(fā)育得不到營(yíng)養(yǎng)
C.精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合D.不能產(chǎn)生雌性激素

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7.北京官方微博@平安北京提醒網(wǎng)友:寄粽需謹(jǐn)慎、且吃且珍惜.德國(guó)、法國(guó)等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū),是禁止各類粽子攜帶或郵寄入境的.這是因?yàn)橐恍┢贩N的粽子含有肉類成分,可能會(huì)有蟲卵和微生物.若外來有害生物流入境內(nèi),可能出現(xiàn)的結(jié)果是(  )
①在當(dāng)?shù)匾饌魅静〉牧餍袀鞑?nbsp; 
②豐富當(dāng)?shù)厣锒鄻有?nbsp; 
③威脅當(dāng)?shù)厣锒鄻有?nbsp; 
④破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡
⑤增加當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
A.①②⑤B.①②④C.①③④D.①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)分析下面的資料,并回答問題.
資料一  老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃.
資料二  蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.
資料三  白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分.蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和祠喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作.
(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于先天性行為,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
(2)在資料二中,海豚的表演屬于學(xué)習(xí)行為.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化.一般來說,動(dòng)物越高等,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜.
(3)由資料三判斷,白蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物.判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的分工、形成了一定的組織,它們是營(yíng)群體生活的動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)事實(shí)的解釋不正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A春天傳統(tǒng)制作豆瓣醬時(shí),一開始一次放鹽過多,制作的醬失去了應(yīng)有的風(fēng)味過量的鹽殺死了豆瓣醬中的酵母菌
B草原中的狼越來越兇猛和善跑草原中的狼長(zhǎng)期追趕兔子得到鍛煉的結(jié)果
C在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,大多數(shù)的食物鏈不超過5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般地說,上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,只有10%~20%能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D超市里使用保鮮膜的果蔬貯藏時(shí)間長(zhǎng)保鮮膜控制了氧氣的濃度,降低了果蔬的呼吸作用
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配正確的是( 。
A.蝗蟲-鰓B.家鴿-肺和氣管C.蚯蚓-濕潤(rùn)的體壁D.成蛙-鰓和皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于遺傳病一組的是( 。
A.白化病、先天愚型、侏儒癥B.白化病、色盲、先天愚型
C.白喉、夜盲癥、色盲D.壞血病、血吸蟲病

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同步練習(xí)冊(cè)答案