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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)人受到輕傷流血時(shí),傷口會(huì)自動(dòng)止血,這是血液中哪種成分的作用 ( )
A、血紅蛋白 B、白細(xì)胞 C、血小板 D、血漿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示正常天氣情況下外界空氣進(jìn)入人體后發(fā)生的變化.
(1)呼吸道能夠清潔和濕潤(rùn)空氣.除此之外,根據(jù)圖示呼吸道對(duì)空氣還具有_____的作用,判斷的依據(jù)是_____.
(2)某興趣小組想要探究呼吸道對(duì)空氣的清潔功能,他們?cè)O(shè)計(jì)了以下模擬實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉,將毛刷置于塑料瓶瓶頸處,紗布用水浸濕罩在瓶子底部,用皮筋固定.
Ⅱ.設(shè)計(jì)4組不同處理,將碳粉放在塑料瓶口處;用吹風(fēng)機(jī)最高檔對(duì)準(zhǔn)瓶口,每組吹5秒(如圖).(注:實(shí)驗(yàn)人員做好安全防護(hù))
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下:
組號(hào) | 實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 1藥匙碳粉,有毛刷 | 紗布上有少量碳粉 |
2 | 1藥匙碳粉,無毛刷 | 紗布上有碳粉,且比第1組多 |
3 | 1藥匙碳粉,有毛刷(用水浸濕) | 紗布上有少量碳粉,且比第1組少 |
4 | 3藥匙碳粉,有毛刷(用水浸濕) | 紗布上有大量碳粉 |
請(qǐng)根據(jù)以上描述,回答下列問題:
①在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中,碳粉模擬的是空氣中的顆粒物,1、2組作為一組_____實(shí)驗(yàn),探究了毛刷的作用,毛刷模擬了呼吸道中的_____結(jié)構(gòu).
②該實(shí)驗(yàn)中浸濕毛刷的水模擬了呼吸道中分泌的_____,上述實(shí)驗(yàn)中的_____和3兩組實(shí)驗(yàn)探究了其對(duì)空氣的清潔作用.
③從第3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,當(dāng)外界環(huán)境中顆粒物較多時(shí),呼吸道處理能力是_____的,因此在沙塵或霧霾等不利天氣外出時(shí),要做好_____等防護(hù)措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年5月4日,北京及周圍地區(qū)出現(xiàn)沙塵天氣,擾北京環(huán)保監(jiān)測(cè)中心監(jiān)測(cè),當(dāng)日4時(shí)全市已達(dá)嚴(yán)重污染水平,持續(xù)至5日8時(shí),全市處于六級(jí)嚴(yán)重污染水平。
相似的場(chǎng)景在15年前以上演過——2002年3月15日,北京遭遇建國(guó)以來最大的沙塵暴,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)49小時(shí),總降塵量3萬噸。據(jù)報(bào)道這股沙塵暴源自阿拉善。
阿拉善是個(gè)什么地方呢?
歷史上的阿拉善一直是草豐羊肥的美麗牧場(chǎng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)這里有大面積被譽(yù)為“征服沙漠的先鋒”——梭梭林的保護(hù)。梭梭林是長(zhǎng)在沙地上的固沙植物,既能耐旱、耐寒、抗鹽堿,又能防風(fēng)固沙、改良土壤、恢復(fù)植被,使周邊沙化草原得到保護(hù),在維護(hù)生態(tài)平衡上起著不可比似的作用。
然而,幾十年前,由于牧民的認(rèn)識(shí)不足,大量砍伐梭梭林,綠色屏障逐漸減小,草場(chǎng)迅速沙化,使阿拉善逐漸裸露在風(fēng)沙之下,成為中國(guó)最大的沙塵暴策源地,也是北京沙塵暴的主要源頭。從2000年起,國(guó)家發(fā)起環(huán)北京防沙治沙和京津風(fēng)沙源治理工程,沙源地局部環(huán)境有所改善。監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,北京空氣質(zhì)量受沙塵天氣的影響,呈明顯下降的趨勢(shì)。
請(qǐng)根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)資料中提到的歷史上的阿拉善因?yàn)橛兴笏罅值谋Wo(hù)是個(gè)草豐羊肥的美麗牧場(chǎng)!八笏罅帧痹谧匀唤绲淖饔糜__________、__________等。
(2)人類活動(dòng)是引起阿拉善荒漠化加重的主導(dǎo)因素,請(qǐng)你根據(jù)資料進(jìn)行分析,導(dǎo)致阿拉善荒漠化的人類活動(dòng)主要是____________________。
(3)沙塵暴天氣不僅影響人體健康,還會(huì)使植物由于光照不足而影響其進(jìn)行__________作用,進(jìn)而影響它們的生長(zhǎng),所以防沙治沙改善環(huán)境需要我們每個(gè)人的積極參與。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于肺的說法中,不正確的是( 。
A. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所
B. 肺位于胸腔中,左右各有一個(gè),左肺有兩葉,右肺有三葉
C. 構(gòu)成肺的最基本單位是肺泡,也是進(jìn)行氣體交換的最基本的單位
D. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,與氣管共同完成氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是小林同學(xué)設(shè)計(jì)探究植物生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為小林同學(xué)要探究的問題是
A.植物光合作用是否吸收二氧化碳
B.植物光合作用是否放出二氧化碳
C.植物呼吸作用是否吸收二氧化碳
D.植物呼吸作用是否放出二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當(dāng)是( 。
A. 鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺 B. 鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺 D. 鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺
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