某同學(xué)腸胃不適,檢驗血常規(guī)后,化驗單上有一條記錄是WBC______15×109/L(白細(xì)胞正常值為4×109/L至10×109/L).醫(yī)生推斷該同學(xué)腸胃可能出現(xiàn)炎癥,進(jìn)一步檢查后,醫(yī)生給該同學(xué)開了抗生素藥物.通過輸液,該同學(xué)的病癥出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn).醫(yī)生判斷該同學(xué)腸胃可能出現(xiàn)炎癥的依據(jù)是:______.若跟蹤檢查,你知道抗生素進(jìn)入人體后最先到達(dá)心臟四個腔中的______.
白細(xì)胞的作用是防御疾病,當(dāng)白細(xì)胞的數(shù)目高于正常值時,說明此人身體內(nèi)有炎癥.若采取靜脈注射的方式治療,抗生素→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房→右心室→主動脈→腸部動脈→小腸絨毛處毛細(xì)血管(病灶).
故答案為:白細(xì)胞;超過了正常值;右心房
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?恩施州)某同學(xué)腸胃不適,檢驗血常規(guī)后,化驗單上有一條記錄是WBC
白細(xì)胞
白細(xì)胞
15×109/L(白細(xì)胞正常值為4×109/L至10×109/L).醫(yī)生推斷該同學(xué)腸胃可能出現(xiàn)炎癥,進(jìn)一步檢查后,醫(yī)生給該同學(xué)開了抗生素藥物.通過輸液,該同學(xué)的病癥出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn).醫(yī)生判斷該同學(xué)腸胃可能出現(xiàn)炎癥的依據(jù)是:
超過了正常值
超過了正常值
.若跟蹤檢查,你知道抗生素進(jìn)入人體后最先到達(dá)心臟四個腔中的
右心房
右心房

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年浙江省紹興市諸暨市順港中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)腸胃不適,檢驗血常規(guī)后,化驗單上有一條記錄是WBC______15×109/L(白細(xì)胞正常值為4×109/L至10×109/L).醫(yī)生推斷該同學(xué)腸胃可能出現(xiàn)炎癥,進(jìn)一步檢查后,醫(yī)生給該同學(xué)開了抗生素藥物.通過輸液,該同學(xué)的病癥出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn).醫(yī)生判斷該同學(xué)腸胃可能出現(xiàn)炎癥的依據(jù)是:______.若跟蹤檢查,你知道抗生素進(jìn)入人體后最先到達(dá)心臟四個腔中的______.

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科目:初中生物 來源:2005年湖北省恩施州中考生物試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)腸胃不適,檢驗血常規(guī)后,化驗單上有一條記錄是WBC______15×109/L(白細(xì)胞正常值為4×109/L至10×109/L).醫(yī)生推斷該同學(xué)腸胃可能出現(xiàn)炎癥,進(jìn)一步檢查后,醫(yī)生給該同學(xué)開了抗生素藥物.通過輸液,該同學(xué)的病癥出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn).醫(yī)生判斷該同學(xué)腸胃可能出現(xiàn)炎癥的依據(jù)是:______.若跟蹤檢查,你知道抗生素進(jìn)入人體后最先到達(dá)心臟四個腔中的______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)腸胃不適,檢驗血常規(guī)后,化驗單上有一條記錄是WBC——15×109/L(白細(xì)胞正常值為4×109/L至10×109/L)。醫(yī)生推斷該同學(xué)腸胃可能出現(xiàn)炎癥,進(jìn)一步檢查后,醫(yī)生給該同學(xué)開了抗生素藥物。通過輸液,該同學(xué)的病癥出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。醫(yī)生判斷該同學(xué)腸胃可能出現(xiàn)炎癥的依據(jù)是:                         。若跟蹤檢查,你知道抗生素進(jìn)入人體后最先到達(dá)心臟四個腔中的         。

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