13．如圖為肺泡與血液氣體交換示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A．甲處血液鮮紅，乙處血液暗紅
B．乙處血液將匯集到肺靜脈
C．心臟與甲之間具有防止血液倒流的靜脈瓣
D．乙處血液首先進(jìn)入心臟的部位是右心房

分析 肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：根據(jù)血液流動(dòng)方向可知，甲為肺動(dòng)脈，其內(nèi)流靜脈血；乙為肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)脈血；甲肺動(dòng)脈內(nèi)血液來自心臟的右心室；乙肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房．
A、根據(jù)血液流動(dòng)方向可知，甲為肺動(dòng)脈，其內(nèi)流靜脈血，血液暗紅，乙處為肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)脈血，血液鮮紅，A錯(cuò)誤；
B、乙處血液將匯集到肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)脈血，B正確；
C、心臟與甲肺動(dòng)脈之間具有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣，C錯(cuò)誤．
D、乙肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確肺泡里的氣體交換情況．知道肺循環(huán)的起點(diǎn)終點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．據(jù)新華社電：蟲子也可以吃塑料而且還能消化．西安市第八中學(xué)高三學(xué)生陳重光的這一發(fā)現(xiàn)，作為科技成果在省市和全國(guó)連續(xù)獲得大獎(jiǎng)．
  陳重光家里為飼喂小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲．她無意間發(fā)現(xiàn)鋪在養(yǎng)黃粉蟲的盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡，“是黃粉蟲在吃塑料嗎？”于是她大膽地做出推測(cè)：“黃粉蟲能夠吃塑料．”然后她開始了實(shí)驗(yàn)，她將黃粉蟲分為甲、乙兩組，分別為兩組蟲子設(shè)計(jì)了“食譜”；甲組喂養(yǎng)麥麩和菜葉，乙組在適當(dāng)減少麥麩和菜葉的同時(shí)，逐漸增加泡沫塑料餐盒片，經(jīng)過幾天的喂養(yǎng)，她不但發(fā)現(xiàn)了蟲子確實(shí)在吃塑料餐盒，而且通過稱量證明：蟲子體重在增加．經(jīng)過一年多時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，她得出這樣的結(jié)論：黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料并能消化和吸收．
（1）陳重光同學(xué)通過觀察提出的問題是什么？
（2）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的句子，并在句子下面畫線．
（3）運(yùn)用陳重光同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)環(huán)保部門提一條合理化建議．
（4）黃粉蟲在生長(zhǎng)過程中有蛻皮的現(xiàn)象，蛻去的是外骨骼．
（5）有同學(xué)提出這樣的疑問：黃粉蟲吃塑料這一行為是先天性行為嗎？針對(duì)這個(gè)問題，請(qǐng)你簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．人體主要的供能物質(zhì)是糖類，在消化道中，蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下面為綠色植物受精過程以及種子和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)觀察圖示并回答：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．圖一中受精卵是在③中形成的（填圖中序號(hào)）．
（2）受精卵發(fā)育成胚．圖二中，胚的組成包括abcd（填圖中字母）．
（3）種子萌發(fā)后長(zhǎng)成新的植株，圖三中的B是由圖二中的C發(fā)育而來的，B結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)．
（4）若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，那么桃的食用部分是由子房壁（填名稱）發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．當(dāng)你看到自己幼時(shí)的照片時(shí)，驚訝自己長(zhǎng)大了許多．對(duì)此解釋較合理的是（　�。�
A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞生長(zhǎng)D．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)生理活動(dòng)示意圖（注：①～⑥表示物質(zhì)），分析回答問題：
（1）淀粉最終在消化管的葡萄糖里被消化為[①]，并吸收進(jìn)入血液．
（2）[②]來自于外界空氣，通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，
通過血液循環(huán)途徑到達(dá)組織細(xì)胞處．
（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進(jìn)入血液后，血液轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血．
（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物通過血液運(yùn)輸，流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過作用形成[④]，再經(jīng)腎小管的重吸收后，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進(jìn)入血液，剩下的以[⑥]的形式排出體外．
（5）人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到激素的調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列常見的疾病中屬于傳染病的一組是（　�。�
①近視眼；②高血壓；③乙型肝炎；④艾滋病；⑤貧血．
A．③④B．②③C．④⑤D．①③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)將下列微生物與其用途連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．柴靜制作的霧霾紀(jì)錄片《穹頂之下》開始在朋友圈流傳，不到一天時(shí)間，該調(diào)查視頻點(diǎn)擊率已經(jīng)突破3100萬次．，幾天后的點(diǎn)擊率已超過數(shù)億．視頻能引起數(shù)億人的關(guān)注，是由于穹頂之下，我們同呼吸共命運(yùn)，任何人都無法選擇我們吸入的空氣．下面圖示表示相關(guān)的一部分生理過程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題．

（1）霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”． 專家指出：PM2.5對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)危害最大．由于顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入呼吸道和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾��；同時(shí)進(jìn)入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身．有毒微粒最早到達(dá)心臟的那個(gè)腔？左心房．
（2）霧霾天氣會(huì)造成呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)疾病，人們服藥量比平時(shí)增加．某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因胃不能消化淀粉，減少對(duì)胃的刺激．
（3）圖中的c、d生理過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液．
（4）血管e和f內(nèi)的血液在成分的區(qū)別是e內(nèi)血液氧氣增加，二氧化碳減少．
（5）醫(yī)生在檢查某人的g時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是腎小球的通透性增加；
（6）鑒于“霧霾”天氣對(duì)人體健康的危害，如何減少“霧霾”天氣的發(fā)生，同學(xué)們有何建議？（一條合理建議即可）保護(hù)樹木，增加綠化、嚴(yán)格汽車排氣標(biāo)準(zhǔn)或建立法規(guī)，限制吸煙等．

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