【題目】陽春四月甜瓜大量上市,該瓜皮薄肉脆,甜而爽口,瓜香四溢,深受消費(fèi)者喜愛。甜瓜多采用溫室大棚栽培,如圖一所示;圖二表示在夏季晴朗的白天,甜瓜葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)甜瓜播種后通常要覆蓋地膜,其目的是____________________,提高種子的萌發(fā)率。

(2)果實(shí)慢慢成熟的過程中,需要大量的水分和無機(jī)鹽,它們是通過植株根尖的______________________吸收的,吸收的水分主要用于____________。果實(shí)成熟過程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,其反應(yīng)式是________________________________________

(3)圖二中7~10時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)的原因是在一定溫度和二氧化碳供應(yīng)充足的情況下,____________________。12時(shí)左右的光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是_________________________。

(4)某興趣小組選取生長(zhǎng)正常的甜瓜葉片進(jìn)行了圖三所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

A.將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

B.用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。

①將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_______________________。

②本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

③通過上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________

【答案】 提高(地表)溫度 成熟區(qū)(或根毛區(qū)) 蒸騰作用 二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣 光合作用的強(qiáng)度隨著光照加強(qiáng)而增強(qiáng) 溫度很高,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足,光合作用減弱 消耗掉植物葉片內(nèi)原有的淀粉 2 光是光合作用的條件,光合作用的產(chǎn)物是淀粉;二氧化碳是光合作用的原料

【解析】試題分析:從圖示三所示的實(shí)驗(yàn)裝置來看,該生物興趣小組設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的條件是光;乙葉片和丙葉片以二氧化碳(氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用)為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是二氧化碳,據(jù)此解答

(1)種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。因此甜瓜播種后通常要覆蓋地膜,其目的是提高溫度,提高種子的萌發(fā)率。

2)果實(shí)慢慢成熟的過程中,需要大量的水分和無機(jī)鹽,它們主要通過植株根尖的成熟區(qū)(或根毛區(qū))吸收,吸收的水分主要用于蒸騰作用。光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程,果實(shí)成熟過程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,其反應(yīng)式是二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣

(3)根據(jù)圖中的曲線表明,圖27~10時(shí)光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng),這是因?yàn)樵谝欢囟群投趸脊⿷?yīng)充足的情況下,光合作用的強(qiáng)度是隨著光照加強(qiáng)而增強(qiáng)的12時(shí)左右光合作用強(qiáng)度明顯減弱,是因?yàn)榇藭r(shí)溫度很高,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱。14~17時(shí)光合作用強(qiáng)度不斷下降的原因,是因?yàn)榇藭r(shí)光照強(qiáng)度不斷減弱。
(4)①為排除葉片內(nèi)原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡②該生物興趣小組設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的條件是光;乙葉片和丙葉片以二氧化碳(氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用)為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是二氧化碳③該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:葉片甲的見光部分、葉片丙變藍(lán)色,說明進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生了淀粉,比較葉片甲的遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:光是光合作用的條件,光合作用的產(chǎn)物是淀粉;葉片甲的遮光部分,葉片乙不變藍(lán)色,說明沒有進(jìn)行光合作用;比較乙和丙兩葉片的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以說明二氧化碳是光合作用的原料

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)在花的結(jié)構(gòu)中,主要部分是________________(填寫圖中標(biāo)號(hào))。

(2)“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”,經(jīng)過傳粉、___________后,花的部分結(jié)構(gòu)將凋落,只剩下結(jié)構(gòu)[ 6 ]__________繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),位于其內(nèi)的__________將發(fā)育成種子.

(3)有的桃花是粉紅色的,有的則是白色,桃花花瓣的粉紅色與白色是一對(duì)_____________。將粉紅色桃花經(jīng)過自花傳粉獲得的種子進(jìn)行種植,發(fā)現(xiàn)子一代桃樹中有的開粉紅色桃花,有的開白色桃花。通過這些信息,你認(rèn)為:兩者中,___________(粉紅色桃花/白色桃花)是隱性性狀,并且隱性性狀的桃樹在子一代中所占的比例是___________

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B. 步驟4的操作是向左移動(dòng)裝片

C. 該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大200倍

D. 步驟5的操作是換用了高倍物鏡

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(1)“多莉”是一只可愛的白面母羊,控制她“白面”這一性狀是由________決定的。

(2)“多莉”的遺傳物質(zhì)來自哪里?下列圖示表達(dá)正確的是________ 。

(3)“多莉”遺傳意義上的“媽媽”是________ 。

A.提供子宮的母羊 B.提供細(xì)胞核的母羊 C.提供去核細(xì)胞的母羊 D.三個(gè)都是。

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【題目】如圖為人體組織的形成過程,請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題。

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(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織,人的大腦皮層主要由上圖中的________組織構(gòu)成。

(3)由不同的組織按照一定的____________結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫作____________。

(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_________________________________________________________。

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【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)約有3億的青少年兒童營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日今年的主題是:“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答

(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物、形成尿液的器官是_____。正常尿液中沒有葡萄糖,是腎小管的_____作用形成的。

(2)青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”:運(yùn)動(dòng)時(shí)_____收縮,導(dǎo)致吸氣,肺泡外的毛細(xì)血管獲得大量_____氣體。

(3)青少年要“合理營(yíng)養(yǎng)”:牛奶中的蛋白質(zhì)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是_____;被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)肝臟細(xì)胞時(shí),流經(jīng)心臟的順序是_____。

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