5.圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:


(l) A是一種會(huì)飛的動(dòng)物,它的身體可分為三部分,胸部有三對(duì)足,兩對(duì)翅.
(2)B生活在水中,它控制前進(jìn)方向的是尾鰭鰭.
(3)C是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,俗稱娃娃魚,屬于兩棲動(dòng)物.
(4)D是一種珍稀的鳥類,其有一種獨(dú)特的呼吸方式稱為雙重呼吸,這種呼吸方式與它體內(nèi)的氣囊結(jié)構(gòu)有關(guān).
(5)E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳.
(6)上述類群中屬于無脊推動(dòng)物的是A,屬于恒溫動(dòng)物的是D、E.上述動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是E(填字母).

分析 節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).
魚類的特征是:魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定.
兩棲動(dòng)物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.
爬行動(dòng)物的特征:體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生.
鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
哺乳動(dòng)物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.

解答 解:(1)、如圖A是蝶蛾類,屬于昆蟲,身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對(duì)足,兩對(duì)翅,既會(huì)飛行,又會(huì)跳躍.
(2)、魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭,共5種7個(gè),其中腹鰭和胸鰭的數(shù)量是2個(gè),其余為1個(gè),分別為:尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,背鰭防止側(cè)翻,臀鰭協(xié)調(diào)其他魚鰭保持平衡,尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向;魚主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生向前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用不斷向前運(yùn)動(dòng).
(3)C大鯢俗稱娃娃魚,幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.屬于兩棲動(dòng)物.
(4)D是一種珍稀鳥類,外形似家鴿,其身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛等.體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,吸氣時(shí),氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后,再從氣囊經(jīng)肺排出,由于氣囊的擴(kuò)大和收縮,氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸.
(5)、D是鳥類,卵生,E是哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.
(6)、A的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,BCDE的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;ABC的體溫不恒定,屬于變溫動(dòng)物,DE的體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物;動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界最高等的一個(gè)類群,因此圖中的E家兔的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng).
故答案為:(1)3;兩;
(2)尾鰭;
(3)兩棲;
(4)氣囊
(5)胎生哺乳
(6)A;D;E;E.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物的主要特征.并注意靈活答題.

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請(qǐng)分析資料并回答問題.
(1)引起乙肝的病原體是乙肝病毒,在乙肝活動(dòng)期,大夫往往讓病人住院治療,并適當(dāng)限制病人的活動(dòng),這樣做的目的是控制傳染源.
(2)為沒有患過乙肝的兒童和人們進(jìn)行接種,叫做計(jì)劃免疫,這些人接種乙肝疫苗后,體內(nèi)可以產(chǎn)生對(duì)乙肝病毒的抗體,從而提高對(duì)乙肝病毒的抵抗力,這種免疫屬于特異性免疫免疫,這種預(yù)防傳染病的措施叫做保護(hù)易感人體.
(3)你認(rèn)為傳染病流行同時(shí)具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群,因此我們必須注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,減少傳染病的流行.

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C.ABD三項(xiàng)都是
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C細(xì)胞結(jié)構(gòu)一部分清晰一部分模糊染色不均勻
D細(xì)胞漲破,無法觀察觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)滴生理鹽水
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