A. | 小貓 蚯蚓 黑猩猩 人 | B. | 小貓 蚯蚓 人 黑猩猩 | ||
C. | 蚯蚓 小貓 黑猩猩 人 | D. | 蚯蚓 小貓 人 黑猩猩 |
分析 生物進化遵循由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生的規(guī)律.
學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為.動物越高等,學習能力越強,越低等,學習能力越差.
解答 解:學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為.學習行為與生物的神經系統(tǒng)有關,蚯蚓雖然有神經系統(tǒng)但不發(fā)達,且無脊椎,小貓屬于哺乳動物,神經系統(tǒng)較復雜,其次是黑猩猩的模仿能力強,最復雜的是人,高級動物,神經系統(tǒng)復雜,因此學習行為就復雜,按學習行為的復雜排序正確的是蚯蚓、小貓、黑猩猩、人.
故選:C.
點評 解答此題的關鍵是先明確動物的進化順序,明確學習能力與其進化高低的關系.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將飽滿、完整的種子分成甲、乙兩組,在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中。這兩組種子的萌發(fā)情況最可能是( )。
A.甲組先萌發(fā) B.乙組先萌發(fā)
C.兩組幾乎同時萌發(fā) D.兩組都不萌發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將人糞尿在陽光下曬干后,用作莊稼肥料 | |
B. | 將人糞尿直接深埋在土壤中,供植物利用 | |
C. | 通過污水管道將人糞尿和生活污水一起排入河流和海洋中 | |
D. | 用沼氣池或高溫堆肥法將人糞尿轉化為燃料和無污染肥料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水 | B. | 清水 | C. | 碘液 | D. | 生理鹽水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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