中國(guó)探月工程三期再入返回飛行試驗(yàn)器于2014年10月24日成功發(fā)射，11月1日6時(shí)42分，返回器在預(yù)定區(qū)域順利著陸，返回器里搭載了月餅、種子、乳酸菌等物品。經(jīng)太空搭載后，個(gè)別種子的某些性狀將發(fā)生較大的改變，其最可能的原因是（ ）

A．淘汰了某些不良性狀 B．改變了農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)成分

C．使種子里的一些遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D．直接改變了農(nóng)作物的某些性狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古畢業(yè)升學(xué)暨第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是凱巴森林中黑尾鹿數(shù)量動(dòng)態(tài)曲線圖。為了保護(hù)黑尾鹿，1906年，人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼，結(jié)果黑尾鹿種群的變化如圖所示。

（1）凱巴森林中原有的食物鏈?zhǔn)牵?u> 。

（2）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，它還應(yīng)包括 。

（3）從圖中我們可以看出，大肆捕殺狼之后，鹿群的變化是 。

（4）凱巴森林生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是物質(zhì)循環(huán)和 。

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)九年級(jí)中考第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，下列敘述正確的是（ ）

A．受精卵在人體內(nèi)形成的場(chǎng)所是卵巢 B．雞卵受精后胚盤將發(fā)育成雛雞

C．家鴿卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是卵殼膜 D．雄蛙和雌蛙的抱對(duì)與它們的生殖無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省沈陽(yáng)市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)過動(dòng)物行為的知識(shí)后，小明對(duì)媽媽說，我可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮，中國(guó)夢(mèng)”幾個(gè)字，媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫下這幾個(gè)字，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻真的排列成了“百年潮，中國(guó)夢(mèng)”。小明是利用了螞蟻的（ ）

A．覓食行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省沈陽(yáng)市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于先天性行為的是（ ）

A．企鵝孵卵 B．黑猩猩用石頭砸堅(jiān)果

C．緝毒犬查毒品 D．烏鴉將核桃仍在斑馬線上讓車碾碎

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬（三）（解析版） 題型：填空題

如下圖所示，某生物興趣小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體，呈白色）進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)探究，方法步驟如下，請(qǐng)回答下列問題。

（1）將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。其目的是可以讓植物通過 作用消耗掉有機(jī)物。

（2）用不透光的黑紙片對(duì)圖中C處上下兩面進(jìn)行遮蓋，和葉片中的 處形成對(duì)照。

（3）用裝有氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將另外部分枝葉密封起來，使葉片的D處與葉片 處形成對(duì)照。

（4）將植物放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，觀察到透明塑料袋上有小水珠，這是植物進(jìn)行 作用的結(jié)果。

（5）照射幾個(gè)小時(shí)后．摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。將葉片放入裝有酒精的燒杯里，隔水加熱，目的是脫去葉片中的 。

（6）把葉片放入清水中漂洗，將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有B處變成藍(lán)色，A、C、 D處均未變成藍(lán)色。只比較A、B兩處，能說明 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬（三）（解析版） 題型：選擇題

有一位同學(xué)在制作甜白酒的過程中將糯米飯壓實(shí)并在中間挖一個(gè)凹坑，請(qǐng)問，挖凹坑的目的是

A．使酵母菌有活動(dòng)的空間 B．使酵母菌產(chǎn)生酒精

C．使酵母菌獲得氧氣 D．使酵母菌能充分和糯米接觸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬（三）（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A．反射弧 B．反射 C．應(yīng)激性 D．反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省新余市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

某探究活動(dòng)小組在探究人體與外界環(huán)境氣體交換的有關(guān)問題，如圖是他們畫的人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的④是____________，②是___________。

（2）③和④之間，⑤和⑥之間有防止血液倒流的___________。

（3）血液由⑥射出，流經(jīng)①、②到③的循環(huán)途徑叫_________，血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧、⑩到⑤的循環(huán)途徑叫___________。

（4）通過肺部毛細(xì)血管處的氣體交換后，血液由_______血變成了_______血。

（5）進(jìn)入血液中的氧氣最終會(huì)被運(yùn)到組織細(xì)胞中去，并在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被消耗。

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同步練習(xí)冊(cè)答案