6．下列不屬于家鴿適應(yīng)飛行的特點是（　�。�
A．食量大，消化能力強B．直腸短，不存糞便
C．胸肌發(fā)達，胸骨上有高聳的突起D．體溫恒定，適應(yīng)能力強

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如鳥類的直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，消化能力強是適于飛行生活的生理特征．

解答 解：A、鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的能量較多，能滿足飛行的需要．
B、鳥類的直腸很短，不存糞便，無膀胱，不存尿液，尿液和糞便能隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行．
C、胸肌發(fā)達，胸骨上有高聳的突起，能為飛行提供動力．
D、鳥類的體溫恒定，是恒溫動物，使鳥類能適應(yīng)不同溫度的環(huán)境，適應(yīng)能力強，與飛行無關(guān)．
故選：D

點評 知道鳥類適于飛行生活的特點即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．頂端優(yōu)勢的含義是（　�。�
A．頂芽優(yōu)先生長，抵制側(cè)芽生長的現(xiàn)象
B．只有頂芽能夠生長，側(cè)芽不能發(fā)育的現(xiàn)象
C．頂芽如果不長，側(cè)芽就會生長的現(xiàn)象
D．頂端優(yōu)勢是指植物的頂端總是在最上面的現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．由遺傳物質(zhì)改變而引起的生物變異應(yīng)該是屬于（　�。�
A．不利變異B．有利變異C．不遺傳變異D．可遺傳變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列食物中人們通常食用植物生殖器官的是（　�。�
A．馬鈴薯B．西瓜C．芫荽D．甘蔗

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．鳥卵的卵黃作用為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．吸氣時（　�。�
A．膈肌收縮，胸腔容積擴大B．膈肌舒張，胸腔容積擴大
C．膈肌收縮，胸腔容積變小D．膈肌舒張，胸腔容積變小

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答．
（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）圖中共有5條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇與鼠的以及食草昆蟲與鼠的關(guān)系分別是捕食和競爭．
（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將會增加，這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞．
（5）圖中沒有畫出的成分是非生物部分和分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在顯微鏡下觀察細胞，必須先將生物材料進行處理，制成薄而透明的玻片標本．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我國明代醫(yī)學(xué)家李時珍把植物分為草、谷、菜、果、木五大類，他分類的依據(jù)是（　�。�
A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點B．生物的用途
C．生物的生活環(huán)境D．生物的親緣關(guān)系

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