【題目】人類的正常生殖過程中,能夠發(fā)育成后代新個體的是( )
A.精子
B.卵細胞
C.受精卵
D.任意細胞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,在載玻片上滴兩滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針使兩滴培養(yǎng)液連通。在載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣放一小粒食鹽,用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)右側培養(yǎng)液中的草履蟲游向左側培養(yǎng)液中,這一現(xiàn)象體現(xiàn)出生物所具有的特征是 ( )
A. 生物的生活需要營養(yǎng) B. 生物能進行呼吸
C. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D. 生物能對外界刺激作出反應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖回答下列二小題:
(1)a是________過程,b是________過程,從生殖的類型來看,該生殖應屬于________生殖,(選填“有性”或“無性”).
(2)發(fā)育成果實的是[①]________(選填“子房”或“胚珠”).將來能萌發(fā)成幼苗的結構是由[④]________(選填“受精卵”或“卵細胞”)發(fā)育而來.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是( )
A. 玉米種子萌發(fā)成幼苗 B. 月亮圍著地球運動
C. 柳枝在風中飛舞 D. 蠟燭燃燒時會有蠟油
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】比較是生物學研究的重要方法,從科學家對馬的足進化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是
A. 腿骨結構大部分相同
B. 足趾個數(shù)逐漸減少
C. 中足趾逐漸變得發(fā)達
D. 遺傳物質(zhì)基本相同
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