分析 林奈,瑞典自然學(xué)者,現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法.
解答 解:雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn),每個物種的名字由兩部分構(gòu)成:屬名和種加詞;屬名須大寫,種加詞則不能,在印刷時使用斜體,手寫時一般要加雙下劃線.
按照雙名法,每個物種的科學(xué)名稱(即學(xué)名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種名,有時種名后面還有命名者的姓名,有時命名者的姓名可以省略.雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文,并為斜體字;命名者姓名部分為正體.
故答案為:雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn),每個物種的名字由兩部分構(gòu)成:屬名和種加詞;屬名須大寫,種加詞則不能,在印刷時使用斜體,手寫時一般要加雙下劃線.
點評 熟知每位科學(xué)家的主要成就,對于解答生物學(xué)史的問題迎刃而解.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A表示膈的收縮狀態(tài) | B. | B表示膈的舒張狀態(tài) | ||
C. | A表示呼氣狀態(tài) | D. | B表示呼氣狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚珠 | B. | 子房 | C. | 胚被 | D. | 子房壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥、高溫、空氣不流通 | B. | 干燥、低溫、空氣流通 | ||
C. | 潮濕、高溫、空氣流通 | D. | 潮濕、低溫、空氣不流通 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)光圈 | B. | 向左側(cè)移動裝片 | C. | 向右側(cè)移動裝片 | D. | 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 |
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