【題目】隨著“光盤行動(dòng)”這一新聞熱詞成為最知名的公益品牌之一，節(jié)約意識(shí)日益深入人心。家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來(lái)短時(shí)間保存，保鮮膜的作用主要是

A. 隔絕空氣，擋住灰塵 B. 釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌

C. 隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入 D. 隔絕空氣，使食物中的細(xì)菌無(wú)法呼吸

【答案】C

【解析】食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。利用保鮮膜保存主要是隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入食物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)實(shí)踐中，多采用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的植物是（ ）

A．番茄和西瓜 B．菠菜和大白菜

C．花生和水稻 D．大蒜和山藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】辨別下面幾種植物的特點(diǎn)及所屬類群并填寫下表。

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

所屬類群

該類植物的編號(hào)

孢子植物

沒有根、莖、葉分化

植物

②④

只有莖、葉分化

苔蘚類植物

有根、莖、葉分化

植物

種子植物

種子 ，沒有果皮包被

植物

⑦

種子有果皮包被

被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得暄軟多孔。請(qǐng)分析回答。）

（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營(yíng)養(yǎng)方式是______，它與細(xì)菌的細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是_______________________________________________。

（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是________________________________。

（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？請(qǐng)針對(duì)這一問題作出假設(shè)

（4）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究： 。她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包這一問題作出假設(shè)酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如下圖所示）。瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是__________。小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)探究光對(duì)蟑螂生活的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了哪一條件外，其他條件的選擇都應(yīng)相同（ ）

A.溫度 B.濕度 C.食物 D.光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆從土壤中吸收水分主要依靠根尖的

A．分生區(qū) B．伸長(zhǎng)區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖甲中人體部分生理活動(dòng)示意圖和圖乙中膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型，a是葡萄糖。分析回答有關(guān)問題：

（1）完成生理過程②的主要器官是______。

（2）圖甲中發(fā)生過程④時(shí)，膈肌應(yīng)是圖乙中的_______（填“A”或“B”）狀態(tài)。

（3）某人因病需肌肉注射某藥物，通過血液循環(huán)到達(dá)病灶，在此過程中，是否需要經(jīng)過肺部？__________。

（4）圖甲①～⑦中表示排泄途徑的是________（填圖中序號(hào)）。Ⅰ的血液類型是________（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”） 。若激素分泌功能正常，但尿液中出現(xiàn)了物質(zhì)a，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷原因可能是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于鯽魚的鰓絲數(shù)量和作用的敘述，正確的是

A. 多個(gè)，與呼吸有關(guān) B. 多個(gè)，與攝食有關(guān)

C. 單個(gè)，與呼吸有關(guān) D. 單個(gè)，與攝食有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲是單細(xì)胞生物，個(gè)體微小，我們要借助顯微鏡對(duì)它進(jìn)行觀察．請(qǐng)根據(jù)用顯微鏡觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是培養(yǎng)液表層，原因是 ．

（2）觀察草履蟲時(shí)，先在載玻片上培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉花纖維，其目的是： ．

（3）草履蟲在顯微鏡下有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)?/span>

A．含有葉綠體 B．食物中含綠色藻類

C．含有葉綠素 D．光折射的結(jié)果．

（4）如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)草履蟲所處位置及運(yùn)動(dòng)路線，則此草履蟲的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為

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