【題目】發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌并被尊稱為“微生物學(xué)之父”的是
A. 達(dá)爾文B. 巴斯德C. 列文·虎克D. 孟德爾
【答案】B
【解析】
巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn),被稱為“微生物學(xué)之父”。
查爾斯羅伯特達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一,A不符合題意;巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學(xué)之父”,B符合題意;列文虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,C不符合題意。孟德爾,1822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律,D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。下列關(guān)于詩句中黃鸝和柳樹的描述錯誤的是( )
A.它們的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的
B.它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
C.它們個體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
D.黃鸝的心臟、柳樹的種子都屬于器官
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【題目】關(guān)于安全用藥的敘述,正確的是
A. 在使用藥物之前,應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書
B. 中藥是純天然的草藥,沒有副作用
C. 標(biāo)有OTC的藥是處方藥
D. 新藥、貴藥一定比普通藥更好、更安全
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【題目】“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活”。下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是( )。
A. 蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力,受精方式是體外受精
B. 蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)
C. 蟬一生蛻皮4一5次,其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼
D. 盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.眼蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu)組成
B.植物細(xì)胞既可以進(jìn)行呼吸作用,又可以進(jìn)行光合作用
C.只要含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,細(xì)胞膜都能控制物質(zhì)進(jìn)出
D.細(xì)胞分化使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了差異性變化,因此它的遺傳物質(zhì)也發(fā)生了變化
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【題目】下列哪些選項(xiàng)不是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的有效措施是( )
A.延長光照時間B.適當(dāng)增加二氧化碳濃度
C.適當(dāng)澆水D.增加光照強(qiáng)度
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【題目】小明對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施所依據(jù)的生物學(xué)原理的解釋不正確的是( )
A. 蔬菜移栽時剪去部分枝葉是為了增強(qiáng)蒸騰作用
B. 白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可以增強(qiáng)光合作用
C. 適時給農(nóng)作物耕松土壤有利于根部的呼吸
D. 把農(nóng)作物的種子播種在濕潤的土壤中因?yàn)榉N子萌發(fā)需要水分
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【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述正確的是
A.青春期生殖器官開始形成B.胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官
C.精子和卵子結(jié)合的場所是子宮D.嬰兒出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始
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【題目】以下對綠色植物的描述正確的是(。
①玉米種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉 ②植物落葉能帶走一部分廢物
③水綿屬于苔蘚植物 ④針葉林植被類型以松、杉等植物為主
⑤西瓜是果實(shí),小麥的子粒是種子 ⑥生物圈中的水不影響綠色植物的分布
A.①③B.②④C.③⑤D.②⑥
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