【題目】葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的唯一器官。（______）

【答案】錯(cuò)

【解析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程。可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位，其次葉柄和幼嫩的莖也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)（碳酸氫鈉釋放二氧化碳），同時(shí)通過(guò)調(diào)控裝置和光源的距離，比較同一時(shí)間內(nèi)試管中收集的氣體量來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，表示下列敘述正確的是（ ）

A.為了探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.裝置中的碳酸氫鈉溶液濃度越大，光合作用一定能越強(qiáng)

C.裝置和光源的距離越近，同一時(shí)間內(nèi)試管中收集的氣體量一定越多

D.試管中收集的氣體量，代表了葉綠體進(jìn)行光合作用所制造的氧氣總量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)對(duì)家庭成員進(jìn)行的遺傳調(diào)查記錄。根據(jù)表格信息分析回答問(wèn)題。

父親

母親

該同學(xué)

單雙眼皮

單眼皮

單眼皮

單眼皮

有無(wú)耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

能否卷舌

能卷舌

不能卷舌

能卷舌

（1）表中調(diào)查項(xiàng)目雙眼皮與單眼皮、有耳垂與無(wú)耳垂、能卷舌與不能卷舌這些性狀，在遺傳學(xué)上每對(duì)都可稱為______。

（2）父母都是單眼皮，該同學(xué)也是單眼皮，這在遺傳學(xué)上稱為____________。父母都有耳垂，該同學(xué)無(wú)耳垂，這在遺傳學(xué)上稱為____________。根據(jù)這個(gè)家庭中耳垂的遺傳規(guī)律，可推知有耳垂是____________性狀。

（3）如果用A與a分別表示能卷舌和不能卷舌這對(duì)基因，那么，該同學(xué)能卷舌的基因組成是______，母親不能卷舌的基因組成是______。

（4）該同學(xué)父親和母親的體細(xì)胞中性染色體組成分別是____________和____________，二胎政策實(shí)施后，該同學(xué)的父母想再生一個(gè)孩子，生女孩的可能性是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）種子的結(jié)構(gòu)主要包括______和______兩部分。

（2）菜豆種子結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是標(biāo)號(hào)①_____所示的結(jié)構(gòu)；將來(lái)發(fā)育成連接根和莖的部位的是標(biāo)號(hào)②_____所示的結(jié)構(gòu)。

（3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，需要圖甲中的④_____提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（4）C主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，它是由圖甲中的③_____發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年8月17日，中國(guó)食品科技網(wǎng)報(bào)道，通過(guò)為期一個(gè)月的夏季食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查，四川德陽(yáng)市已有4家經(jīng)營(yíng)單位被立案調(diào)查，查扣過(guò)期變質(zhì)食品達(dá)1700余公斤．在日常生活中，引起食品腐敗的主要原因是（　�。�

A. 微生物大量死亡 B. 缺少空氣

C. 缺少水分 D. 微生物大量繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖里的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)摹?/span>（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是利用酵母菌發(fā)酵作用制作的食品是（　�。�

A. 饅頭 B. 面包 C. 啤酒 D. 酸奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是

A.水稻、昆蟲(chóng)都屬于生產(chǎn)者 B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C.生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的 D.青蛙和鳥(niǎo)是捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，四位同學(xué)在視野中看到的物像分別如下圖所示。你認(rèn)為需要將蓋玻片掀開(kāi)重新蓋上以排除氣泡的是( )

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案